Отупение человечества из-за компьютеров: различия между версиями

Перейти к навигации Перейти к поиску
доработка
(технические категории)
Метка: отменено
(доработка)
Метка: отменено
Строка 3: Строка 3:


== Intro ==
== Intro ==
Тема настолько популярная в этой стране, что наверное человека, который не слышал о ней и вовсе нет. [[Вкратце]] освещается это примерно так: «Из-за ухудшающегося с каждым годом образования, развития технологий и массовой отупляющей культуры, стиля жизни общества массового потребления, люди на Земле с каждым годом глупеют всё сильнее. С развитием компьютерной техники никто не хочет читать книжки и думать головой, ведь есть компьютеры. В общем полный дырец и тотальная деградация вида. Вот раньше не было ничего и все были умные и жили хорошо, а сейчас…»
Тема настолько популярная в этой стране, что наверное человека, который не слышал о ней и вовсе нет. [[Вкратце]] освещается это примерно так: «Из-за ухудшающегося с каждым годом образования, развития технологий и массовой отупляющей культуры, стиля жизни общества массового потребления, люди на Земле с каждым годом глупеют всё сильнее. С развитием компьютерной техники никто не хочет читать книжки и думать головой, ведь есть компьютеры. В общем полный песец и тотальная деградация вида. Вот раньше не было ничего и все были умные и жили хорошо, а сейчас…»


== Главные враги человечества ==
== Главные враги человечества ==
Строка 25: Строка 25:


==== Художественная классика ====
==== Художественная классика ====
Так же совершенно нелепый показатель интеллекта. Суть в том, что художественные книги это всего лишь постная удня повествующая о какой то истории. То есть это такой же художественный фильм или сериал только в печатном виде. То есть какой то долблан придумал удню и написал, а другие это читают. Все эти вымышленные истории стоят на одном уровне с рассказами/сплетнями бабушек на лавочке, фильмами, сериалами, романами, детективами, городскими байками и т. д. Вообще не понятно с чего вдруг человек должен поумнеть если он знает много таких вымышленных «историй» которые прочитал в книгах. Так же не понятен факт превосходства классики от современных произведений. Классика это лишь устарелое дерьмо, которое прошло правительственную цензуру для того, что бы её можно было спокойно изучать в учебных заведениях с детьми. То есть печать классики на произведении как бы говорит, что там нет описания сцен жёсткого насилия, экстремизма и прочих опасных для не окрепших умов явлений. Классические произведения вообще ничем не отличаются от современных. Это как вино, одно было сделано 200 лет назад, а другое 2 года и суть от этого совершенно не меняется. Посему не понятно с какого хера именно классика даёт человеку мозги. То есть показатель чтения художественной классики совсем ничего не доказывает. С таким же успехом можно спросить у человека какие фильмы он смотрел в последнее время. И в фильмах и в книгах суть одна. Главное человек размял свой мозг когда проникался в суть сюжетной линии и только лишь.
Так же совершенно нелепый показатель интеллекта. Суть в том, что художественные книги это всего лишь постная ерунда повествующая о какой то истории. То есть это такой же художественный фильм или сериал только в печатном виде. То есть какой то долблан придумал удню и написал, а другие это читают. Все эти вымышленные истории стоят на одном уровне с рассказами/сплетнями бабушек на лавочке, фильмами, сериалами, романами, детективами, городскими байками и т. д. Вообще не понятно с чего вдруг человек должен поумнеть если он знает много таких вымышленных «историй» которые прочитал в книгах. Так же не понятен факт превосходства классики от современных произведений. Классика это лишь устарелое дерьмо, которое прошло правительственную цензуру для того, что бы её можно было спокойно изучать в учебных заведениях с детьми. То есть печать классики на произведении как бы говорит, что там нет описания сцен жёсткого насилия, экстремизма и прочих опасных для не окрепших умов явлений. Классические произведения вообще ничем не отличаются от современных. Это как вино, одно было сделано 200 лет назад, а другое 2 года и суть от этого совершенно не меняется. Посему не понятно с какого хера именно классика даёт человеку мозги. То есть показатель чтения художественной классики совсем ничего не доказывает. С таким же успехом можно спросить у человека какие фильмы он смотрел в последнее время. И в фильмах и в книгах суть одна. Главное человек размял свой мозг когда проникался в суть сюжетной линии и только лишь.


Само понятие классики говорит только о большом возрасте произведения и всё. А художественность истории ничего научного в себе не несёт в принципе. Гораздо полезнее читать книги и смотреть фильмы о научных теориях с поучительным уклоном. Даже медицинская познавательная телепередача [[Это норма|Елены Малышевой «Жить здорово»]] для общего развития и кругозора даст больше пользы чем какое-нибудь классическое стихотворение [[Пушкин]]а, которое он читал блѣдям на балах золотой молодёжи миллион лет назад. Таким образом научно-познавательные произведения (книги, фильмы) делают больше для развития чем художественная поебота. Вообще художественные произведения относятся скорее к развлечениям, то есть они ничего умного не рассказывают, а лишь развлекают.
Само понятие классики говорит только о большом возрасте произведения и всё. А художественность истории ничего научного в себе не несёт в принципе. Гораздо полезнее читать книги и смотреть фильмы о научных теориях с поучительным уклоном. Даже медицинская познавательная телепередача [[Это норма|Елены Малышевой «Жить здорово»]] для общего развития и кругозора даст больше пользы чем какое-нибудь классическое стихотворение [[Пушкин]]а, которое он читал блѣдям на балах золотой молодёжи миллион лет назад. Таким образом научно-познавательные произведения (книги, фильмы) делают больше для развития чем художественная поебота. Вообще художественные произведения относятся скорее к развлечениям, то есть они ничего умного не рассказывают, а лишь развлекают.
1 309 859

правок

Loading comments...

Навигация