Старое обсуждение:Школьная иерархия/Архив/5

---

Внимание! Это старая дискуссия о статье Школьная иерархия/Архив/5, которая некогда велась на сайте Луркоморье. Пожалуйста, для продолжения обратитесь к актуальной: Обсуждение:Школьная иерархия/Архив/5, которая проводится в стиле пленарного заседания.

---

1

ВАША СТАТЬЯ ОГОРЧАЕТ НЕРДОВ

<img src="http://cs14114.vk.me/c7005/v7005398/18af1/txFrWoAvQQI.jpg">

Хорошая статья

Шедевр. Стоя аплодирую почти над каждой написанной здесь строкой. Настолько хороших статей на лурке не так много. Но стоит заметить, что сказать омеге "все проблемы в тебе и в твоём высокомерии" может не только психолух, но и родители. Кроме того, гнобить омегу может и школота из младшей параллели (не говоря уже о старшей) А так почти всё замечено с точностью до мелочей.

Метод подчинения

Занимался я изучением методов подчинения омег. Рекомендую добавить в статью:

Далее приведу метод превентивного недопущения попадания в разряд омег. Порядок действий для подчинения и травли омеги нередко таков (проверял на себе и кстати, это будет продолжаться всю вашу жизнь, не обольщайтесь, школа не конец):

1. Начинаются мелкие подколки. Настолько мелкие, что ответить агрессивно не выйдет. Дело в том, что "омега" считает агрессию ответом на что то невероятно травмирующее, а тут просто подколки. Сразу отвечайте либо такими же подколками, но лучше найдите способ причинить вред противнику. Если не можете агрессией, то поставьте его в зависимую ситуацию и в ней подчините его, пусть он придет к вам.

2. Если подколки воспринимаются без ответа и действий, начинаются уже оскорбления. Просто слова, часто даже не направленные лично на омегу, а просто какие то "шуточки". В ответ вы должны подготовится дома и такими же шуточками выдать что то. Учитесь "юморить с тонкой агрессией"!

3. Потом наступает момент просьбы. Это очень важный момент он последний перед физическим контактом, тут еще можно обойтись словами. Именно он ключевой. Если вы откажете (действуя пассивно-агрессивно), то это проигрыш. Если согласитесь, то же проигрыш (подчинение). Необходимо согласится, но предварительно выставить условие. То есть нужно что бы прежде чем что то сделаете вы, что то сделал тот кто вас просит. Тогда он становится с вами на одну полку. Например, если вы идете в наушниках по улице и вас словами остановил гопник, в ответ вытащите наушник и сделайте вид, что не услышали, что он там нес, пусть прежде чем вы ответите, он переспросит. Надеюсь идея ясна.

4. Потом происходит важный момент. Многие "хулиганы" его знают. Вам положат руку на плечо или приобнимут в автобусе на кресле в общем как то окажутся "поверх вас" физически. Может быть толкнут или пнут слегка. В шутку. Это первый переход от слов к физике. В ответ не надо терпеть и даже если вы как бы делая что то другое скинете руку, это не поможет. Соберите волю в кулак и скажите что бы так больше не делалось, попробуйте сделать то же самое в ответ. Это очень сложно для омеги, но этим вы предотвратите намного худшие вещи. Есть более сложный метод, сделайте так что бы соперник из за своего действия оказался в глупой ситуации, но это высший пилотаж. Простой, прямой конфликт самый эффективный метод, но и самый страшный.

5. Если к этому моменту все не закончилось, то вам придется постоянно отбивать атаки, надеюсь общую идею "отбивания" я донес ясно. Способов их прекратить есть несколько. Первый, прямой конфликт. Второй, обращение к сильным друзьям (не стесняйтесь и не бойтесь). К друзьям из за пары слов обращаться смысла нет, просто в компании друзей встретьте агрессора на улице, сделайте так что бы он увидел ваших друзей. Для начала этого достаточно. Третий и самый сложный, остановитесь и подумайте. Час, два, планируйте как испортить жизнь сопернику, главное спокойствие и ясная цель. Вы должны выиграть по его правилам и на его поле, это очень важно. Не получится "зато быть умным".

6 Лишь на этом уровне начнется физическая травля. Тут уж придется драться, либо обратиться к друзьям.

Еще пара советов, до начала этого всего не показывайте себя лучше чем агрессор. Именно его уязвленное эго толкает его на конфликт с вами. Дело в том, что он должен защищать свое место в иерархии, а выставив себя лучше агрессора вы создаете угрозу его животному началу. Отсюда и весь процесс подчинения. На каждом из пяти уровней действий отвечайте в рамках этого уровня или на один уровень выше. Если в ответ на подколку вы дадите в глаз агрессору, то вас побьют так как вы сами перевели травлю сразу на уровень физического контакта. Не бойтесь быть побитым кстати, вас не убьют. Помимо этого помните, вам придется бороться со своим страхом, в любом случае. Помните и еще одно, надо управлять взглядом, не бойтесь смотреть людям в глаза, смотреть по сторонам и прочее подобное. По взгляду вас вычисляют на раз и начинают травить. Так же следите за осанкой и свободой жестов. Это очень важно, уж поверьте. Помимо прочего если вы будете следить за этим вы сами начнете меняться, медленно.

Удачи вам.

"не показывайте себя лучше чем агрессор" - это ерунда. Если постоянно боятся вызвать чью-нибудь зависть, то вообще нихуя в жизни не добьешься. Особенно если специально начать преуменьшать свои способности и выглядеть серой мышкой, лишь бы только не обиделись коллеги по работе или сокурсники в универе.

Дополнение

Не знаю, насколько уместно тут обсуждать "как было в моей школе".

Я предлагаю всё-таки к самой статье вернуться.

В раздел "3. Срыв покровов" в самый конец предлагаю вставить такой текст:

Наряду с приведённым примером (в отношении которого имеются сомнения в достоверности), можно упомянуть некоторых личностей из глобальной политики, процесс низвержения которых не вызывает сомнений: Николай II, Л. Берия, М. Каддафи. Во всех перечисленных случаях Альфы были низвергнуты и убиты не внешним врагом, а представителями своей же популяции. Особенно показательна история Берии, который в буквальном смысле имел всех, кого хотел, а в последние мгновения своей жизни наделал в штаны. Известные всем кадры аналогичного периода жизни Муаммара Каддафи тоже весьма поучительны. — 15:13, 21 января 2014 (MSK)

Ну это совсем пушка. Особенно дыролис Николай II альфа, лол.

Напишу сюда

>Школьник! Если ты прочитал статью и почувствовал свой любимый «butthurt», то знай, что ты или шестёрка-гамма или — да-да, ты прав, тебя постигла участь омеги.

Эм... Почему же тогда я не чувствовала этого самого butthurt, когда я являюсь омегой? В принципе, сдачи давать умею и хороший стукач, и всегда нападала первая. Характер стальной с детства. Так почему же один хрен эти долбаебы лезут ко мне? В принципе, есть одно "НО". Эта иерархия российская может отличаться от моей, узбекской (у нас там 99% людей-быдлятина), но опять же-я попала в колледж в основном с русским быдлом, причем копией русского быдла.

Ну уд его знает

Жесть какая-то, в моей школе и близко ничего такого не было. Ну то есть с омегами всё понятно — как без них, но вот альфы. Вот у нас был чел вроде приведённого тут типажа, сын обеспеченных жлобов с кучей понтов и мнящий себя уд знает кем, но над ним не стебались только ленивые. В плане, только омеги. Правда, он был как священная корова — переспорить его было невозможно, самомнение было суперсеверный лис, и мы в шутку ему поддакивали, от чего он так пёрся. Ещё был чел, которого все уважали (нападающий сборной школы по ногомячу), но он как-то не лез в альфы, разве что только с девчонками. В общем, спокойно уживался наш класс без явного лидера, были группки по интересам, а внутри класса мордобоя практически не случалось. Зато что у нас было — это профильный математический класс. Там набралась куча ботанов-задротов, и в итоге весь класс был феерично обсираем остальной параллелью. Мне кажется, вот тут благодатная тема для афтаров, кто с этим сталкивался — целые классы ботанов, иерархия среди класса омег (главпитухи прям) ну и всё такое

> просто ответить кулаками уже не получиться > получиться фу блѣть, фу науд —Мимо проходил

http://s018.radikal.ru/i521/1306/a7/f08c4e5cd715.jpg [URL=http://radikal.ru/F/s018.radikal.ru/i521/1306/a7/f08c4e5cd715.jpg.html][IMG]http://s018.radikal.ru/i521/1306/a7/f08c4e5cd715t.jpg[/IMG][/URL]

Раздел «общие советы» вообще северный лис. Первая половина его. Давно так не смеялся. Такую удню, может насоветовать только упопротое быдло, не знающее способов решения проблем кроме как ПОПИЗДИЦО ЁБАНА. Какая-то невъебенно убогая ерунда про «отдыри их стулом по голове, уголовной отвественности нет до 14 лет, скажешь что тебя довели». ЕБАНУЛИСЬ? Стулом по голове — и вдруг сотрясение мозга, у как вы называете «травящего альфы», уголовной ответсвенности до 14 лет может и нет, но есть детская комната милиции, с постановкой на учет. Да тот же аудонный ТРАВИТЕЛЬ(или его родители), первым накатает заяву на того, кого он травил 5 минут назад, в случае серьезных последствий для здоровья, и долбал он в рот вашу иерархию и статус. После таких мудацких советов(если кто-то реально воспримет их всерьез), те кого заёбывает быдло, могут влезть в такое гавнище, которое им науд не сдалось бы никогда.

Никогда, слышишь? Никогда альфа не накатает в ментуру. Потому что сразу потеряет свой авторитет. Да и родители у альфы обычно настроены в стиле: «он тебя стулом? а почему ты его не убил прям там?»

Щитоблять? Да стопудово съёбется до опорного пункта прямо с урока (если омега уебёт его в школе). По большей части т.н. "альфы" - ссыкуны. Увидев один на один (не в школе) "омегу" с красными глазами, паром из ушей и арматурой/палкой/топором/бензопилой/БФГ в руках, уёбывает за пределы видимости так, что по нему даже стрелять бесполезно - пули/снаряды не догонят. И будет считать этого омегу психом.

Испугался, что от омеги дыры получить можешь, быдло-кун?

• Комната милиции с постановкой на учёт — это не так страшно, как может показаться. Однократное посещение комнаты милиции ничем особым не грозит по жизни. Впрочем и двукратное тоже. Я гарантирую это. В третий раз, говорят, какие-то особые меры применяют, но третьего раза не будет. Если стулом огреть альфу единожды, ему хватит. Ещё один привод в милицию у омеги-куна останется в запасе, на то, чтобы по глупости туда попасть, сдырив чего-нибудь в магазине, или попавшись менту в бухом виде и с бутылкой водки в кармане. Ну или воспользовавшись любым другим методом, коих over 9000. Знакомый попал в ментовку за то, что сбил пригородную электричку на велосипеде. Ну, точнее, электричка выбила из его рук велосипед, пока он долбалом торговал на переезде. Вот под такие глупости надо оставить второй привод в ментовку. Но потратить первый на то, чтобы очертить границы своей неприкосновенности в классе — сам бог велел.

И да, не могу не заметить, обожаю неконструктивную критику, тем более сопровождаемую обвинениями в принадлежности к "упоротому быдлу.

В целом согласен (не про упоротость советчика, а про быдломедот), "стулом по голове", а чего сразу не прирезать? Про недоразвитые мускулы и живучесть тоже бред. Мускулы мускулами, но автор правки совершенно не напрягаясь и вообще без какого-либо желания серьезно навредить, почти отрубил однокласснику палец когда на трудах дрались лопатами для уборки снега (долбоебы, ага). Еще раз обращаю внимание: Желания нанести какие-то увечия не было и близко и удар был слабенький (как я думал). Если же сильно разозленный омега схватится за стул с металлической рамой и с размаху опустит его на голову травителя - травителя вполне вероятно придется очень долго откачивать, если будет вообще что откачивать. В общем советы от теоретиков - такие теоретические.

Способов как за себя постоять и защититься от альфы (и не только) полно! Где то вычитал, как один папаша омеги решил вопрос таким образом: Сходил в школу, разузнал где можно отыскать самого обезбашенного и невменяемого из 11-того класса, и найдя его заключил с ним сделку, что тот пару раз в неделю, будет доставать и дырить обидчика его сына. Заплатил ему денех. И вся эта ерунда решилась меньше чем за месяц, потому что родители того альфы, которого дырил старшеклассник, сами выебли мозг своему сыну, чтобы он больше никогда не трогал омегу из своего класса, так как их жалобы не только дирехтору школы но и в милицию на старшеклассника — вообще не помогали! Ещё могу посоветовать посмотреть фильм «Камень» со Светлаковым. Там червяка, когда он пойдёт в первый класс, учат сразу вкатить дырюлей, любому кто попадётся — чтобы сразу боялись!

Как бы маленько от себя

Будучи в счастливом детстве в нашей «лучшей школе в мире» анонимусу доводилось участвовать в весёлой игре «угадай где твой портфель» в роли угадывающего, как правило игра начиналась, на последнем — предпоследнем уроке, и когда конкретно заебло искать по всей школе портфель, пошел домой без портфеля, таки портфель вместе с альфой догнали меня возле дома (хотя альфа жил в совершенно другой степи), с тех пор эта весёлая игра прекратилась напрочь. Правда способ проканает не всегда и не со всяким альфой, урка-альфе будет пох, а вот мажористо-жлобистое будет очковать.
Извиняюсь если кому покажется унылым говном,мне очень важно ваше мнение— Анонимус

 Справедливо. Вообще, когда начинаются игры с перебрасыванием/прятанием/маканием в лужу твоего портфеля/шапки не стоит играть в игру "а ну-ка отними", сделай вид, что тебе пофиг и иди домой.— Анонимус

У меня была следующая ситуация: в 6-м классе мы переехали в другой город, в связи с разводом родителей. Соответственно пришлось сменить и школу, да и потеря друзей в 11 лет довольно таки тяжело переносится, и стал я малообщительным и замкнутым. Так вот, новеньких в классе было 2, включая меня. Из нас пытались сделать омег. Второй новенький при одном из наездов альфы поставил ему фингал, после этого наезды прекратились. Я слава Богу к 7-у классу стал здорово преуспевать в учебе, что резко повысило меня в ранге, и я даже стал «дружить» с альфой. Затем к нам в класс перевели еще одного альфу, который надо сказать был вообще конченым отморозком. К 8-у классу 1ый альфа уехал вместе с родителями в Жидостан, но цимес заключался в том, что появился еще и третий альфа, который в отличии от 2-х других как-то сразу дистанцировался от классных дел. Читая эту статью спустя годы даже становится интересно, как бы повела себя система с 3-я альфами.

Алсо вся эта школьная вертикаль довольно неплохо раскрыта в аниме GTO: Great Teacher Onizuka естественно с поправкой на то что это аниме, Анимешник-кун гарантирует — Мимо проходил

Из моего чирикающего детства СССР: психология сучек такова, что они никогда (из принципа), никогда не будут (что-бы просто попантоваться) — раздевать других сучек, даже если они враги (отомстят по другому), потому ЧТО, как бе раздевая другую сучку (именно) для самцов, она мысленно раздевает себя. Ну, сейчас блѣдь на блѣди, и это уже допустимо, если сучка, которая раздевает другую — является блѣдью. А самцы, как раз наоборот, могли кого-то и раздеть — что-то стянув с жертвы, и не только с сучек (но воопще их боялись, так как получали автоматом общий гнев всех сучек класса).

Я в детстве (лет 11-13) лежал в больнице около месяца. Ну, точнее не лежал, мы там развлекались как могли, и не лёжа. Дело происходило, кстати, в совке, но на самом излёте его существования. Ну дык, одно из развлечений, однократное правда, свелось к тому, что одну из девочек раздели соседки по палате. Было очень занимательно наблюдать, как она бегала по палате пытаясь отнять у подружек хоть какую-нибудь тряпку, чтобы прикрыться. При этом, я допускаю, что девочки "мысленно" раздевали себя. Потому что как-то так сложилась такая ситуация, что три-четыре девочки из той палаты и трое мальчиков из нашей вдруг озаботились долбом и подталкивали друг-друга: у кого первого духу хватит. Не случилось, увы, я потом дооолго корил себя за проявленную нерешительность. Медсёстры просекли, что дело идёт к форменному северному лису и пресекли. Им бы родители головы поотрывали, если бы началась бы половая долбля во все стороны.

Ничего не понял здесь

Куда писать, где заголовки, сколько человек здесь отписалось, что за хрень с фотками, что вообще здесь твориться? Мой школьный, и само собой, туповатый ум не способен это переварить. Кто-нибудь, пожалуйста, наведите здесь порядок.

Хотя картинка с точностью срисована с моего класса по русскому, прям ну очень: цветы, ведёрко, швабра, окна, стол препода, и персонажи конечно!

Противоположная проблема

Мне 15, я эпсилон, время от времени становящийся омегой. Как я понял из многих статей на эту тему, что одна из главных проблем омеги — это боязнь дать сдачи. А вот у меня как раз таки наоборот — сдачу я дать могу, но до того просто не доходит. Драться из-за оскорблений глупо, а физически меня никто не травит. Я даже жду того, что бы меня кто-то пнул, ну или просто ударил, ведь тогда я смогу наконец-то дать в ответ. Но увы, до этого не доходит

забей на глупость\неглупость. Просто въеби им разок, лол

Ну подерись из-за жадности или допустим кто-то у тебя что-то в долг попросит. А вообще драться из-за оскорблений может и не нужно, но ты хотябы в ответ что-нибудь забористое сказал, тогда и драка тебе будет.

ничо, вот ребятки распоясаются или придет в класс какой-нить гоп и ты будешь писать что-то в духе «меня пока просто лупят по щщам, но ведь не избивают ногами и не порят в дымоход! Вот тогда-то я и дам в ответ!».

Никогда нельзя терпеть, если можешь уебать! Люди убивают и за меньшее, чем оскорбление. Если ты сильней физически своего обидчика — хуярь эту суку даже за косой взгляд. Ну а если ты слабак, то увы и ах, либо терпи всю жизнь, либо иди в качалку или секцию бокса (А лучше всё сразу). Ну или как вариант — повторить подвиг американской школоты путём умножения на ноль половины класса. (Правда после этого и тебе северный лис, а следовательно не сможешь смаковать последствия мести). Так что последнее можно сделать разве что ради лулзов, а так — профита ноль)

Чувак, я в чуть более раннем возрасте был в твоей ситуации (лет 11-13 мне было). Не надо никого дырить за оскорбления, такой совет тебе могут дать либо гопы, либо зачмыренные нерды (что характерно, первые и без причины в драку лезут, а вторые только язы... клавиатурой чесать могут). В школе есть такой предмет - Физкультура. Вот уделай там всех, в твоем возрасте писькомерянье только начинается и быть самым-самым на физре это первый шаг к успеху. Простого "пошел на уд" от пацана который только что подтянулся на 10 раз больше альфы достаточно, чтобы больше не выебывался никто.

Да ни хуя. Как бывший омега скажу, что в школе был одним из самых сильных учеников, но из-за того, что все остальные были подкованнее, харизматичнее и увереннее в себе, я почти до выпускного был последним чмошником. Физическая сила, разумеется, имеет большое значение, но это не самое главное. Даже среди гопников главный типа пахан не обязательно наделен мускулами и владеет техникой Али. Там личностные качества (наглость, напористость, иногда даже хитрость и т.д.) важнее.

Все это херня

Насчет того, кем становятся альфа, бета, гамма, омеги и эпсилоны после школы. Тот же омега, может поступить в вуз и стать вполне уважаемым человеком, ровным счетом как и альфа стать гопотой с судимостью. Вообще вся эта иерархия, несмотря на кажущуюся универсальность, совсем не универсальна, и подходит больше для периода 90ых, а также для школ из неблагополучных районов.

Учился в Москве, школа одна из лучших в городе, илита присутствовала, но не МГИМО, сами понимаете. Роли в классе разнились, и скорее класс был разделен на группы, которые контактировали между собой. Были омеги, но к 10ому классу они либо ушли из класса по разным причинам, либо перестали быть таковыми в результате взросления травящих.

Омега не сможет никогда стать как альфа, тем более в уголовном мире, инфа о его прошлом в любом случае всплывет, и тогда отношение к нему внезапно изменится. Однажды опущенному уже не подняться, даже если измениться самооценка, социальные правила укажут ему место.

Т.е. если про блатного, да даже про мужика кто-то скажет, что его "в школе дырили", то всё? Дорога ему к петухам? Ранг омеги не придает человеку статус опущенного сам по себе, не неси говна.

Да, если узнают что его чмырили (не путать с "дырили", т.к. дырить могли банально потому что сильнее физически). Имеет значение его ранг в иерархии, если он допустил чмырение себя - путь наверх ему заказан. Опущенный/чухан - не суть, это сорта говна.

Смотря какая тгавля имела место. Если хоть что-то с долбительным подтекстом - то да. Что-то связанное с говном/мочой/соплями - тоже. А если просто портфель прятали и спину мелом пачкали - всем всё равно. Если даже попадётся бывший участник тгавли - всё можно разрулить. Давай, мол, ещё вспомним, кто кого в 3 года в песочнице совочком дырил. Конечно, если на момент попадания в тюрьму омега так и остался омегой по жизни - ему в любом случае дыра, независимо от того, всплывёт ли его школьный статус.

Дык никто не спорит же: если педсостав школы не уды пинает, а работает, то вся иерархия становится совершенно иной, и таких перекосов между альфой и омегой уже нет. Омег переводят в другие классы, в крайнем случае в другие школы. Самых отмороженных альф просто выдавливают из школы, ставя, упирающихся рогом, родителей перед выбором: либо забираете документы, либо на второй год. Причём, что любопытно, тут уже начинает играть роль успеваемость: если альфа — отличник, а омега двоечник, то скорее из школы выкинут омегу (хотя впоследствии, вероятно, и альфу следом, если тот не образумится), если же двоечник травит отличника, то двоечнику точно не жить в этой школе. Помимо административных методов, работают также и методы промывания мозгов личинкам. Короче, иерархия хоть и есть, но не вырожденная, как описано в статье, когда есть альфа, два-три беты, один-два омеги и остальные, а более разнообразная, примерно как ты и описываешь. Но, если педагогам насрать, или если квалификации их недостаточно, то иерархия съедает педагогов, они принимают её за чистую монету, и присоединяются к ней, начиная травить омег, и конкурировать с альфами за звание альфы. И вот тогда начинается форменный северный лис. Я работал в школе. Недолго правда, но я наблюдал и то, и другое. В классе, где классруком была дама с 30+ стажем, которая несмотря на стаж работы в школе умудрилась не съехать с катушек, с пятого по седьмой класс проводились зачистки, дама эта ушла троих из класса. Собственно ушла за дело, пъянки, хулиганство, воровство и приводы в милицию, несмотря на то, что их за уши тянули к тому поведению школия, которое нравится учителям и родителям. Когда класс сменил цифру в своём названии на 8, в нём оставалась одна ярко-выраженная омега, девочка которая не всегда дружила с головой. Но совместные усилия психиатров и педсостава смогли стабизировать ситуацию на игноре девочки одноклассниками. То есть никакой травли — игнор, причём, что существенно, не демонстративный, а именно игнор. И этот игнор хоть и ослабевал постепенно вплоть до 11-го класса, но окончательно так и не растворился.

Но видел я и обратную ситуацию, когда девочку откровенно травили, причём травили парни. Каждый раз демонстрируя ей, что её косоглазие делает её уродиной, какой ещё свет невидывал. Они видели косой глаз, но не видели, что уродливость мордашки этой девочки чисто подростковая, а фигурка её, несмотря на её 13 лет, более чем фапабельна. Дети, хули с них взять. Ну собственно и вот. Имеет место и травля. Чем дело кончилось, я чесслово не знаю, поскольку забил на работу в школе болт, и пошёл работать админом — денег больше, работы меньше, и нервы не треплют ежедневно. При этом на момент ухода, я не видел никаких положительных сдвигов в сложившейся ситуации. Сам я вмешиваться боялся (если бы я — молодой и привлекательный мужик, — полез играть рыцаря на белом коне, защищающего девочку от злых чертей-одноклассников, то, полагаю, девочка бы это восприняла однозначно и прямолинейно, и ситуация бы вышла из под контроля), а к классной даме ихней я подойти и поговорить не решался, поскольку они все долбанутые, с ЧСВ выше крыши, и ткнуть её носом в её непрофессионализм, значит нарваться на такие лучи поноса, от которого потом никогда не отмоешься.

Многабукав, но Асилил.

К вопросу о том, кем кто становится - это уж точно никогда не предскажешь. Наш омега стал вполне нормальным человеком, семья, двое детей, нормальная работа. Хотя звёзд с неба и не хватает. Кое-кто из эпсилонов достиг многого, некоторые беты и гаммы скатились в сраное говно (бухло, наркотики, тюрьма или просто унылая нищета). Но что особенно смешно - гопник альфа так и не повзрослел и до сих пор живёт всей этой школоранговой уднёй. До сих пор не женат, живёт с родителями (нам по 35), ни работы нормальной, нихуя, бухает, шляется по дворам с такими же дегенератами. Все разговоры - кто кого отдырил, кто кого на бабки развёл, кого менты повязали. Ровесников оценивает исключительно с точки зрения "нормальный пацан, в школе его уважали" или "да он в школе ваще лохом был". И пофиг, что этот лох занимает такое положение, что ему и не снилось. Кстати, об учителях. К какой категории отнести тех, которые так же не повзрослели и воспринимают всю эту иерархию всерьёз? То есть не только травят омегу, но к каждому ученику относятся в соответствии с его рангом. Была у нас такая ТП - с тем альфой разве что не долблась (а может, и долблась, бухала с ним у неё дома точно), с бетами дырела за жизнь, допускала даже подколки в свой адрес, низкоранговых особей демонстративно презирала. Не думаю, что она одна такая на весь мир.

Способ седьмой

Для илиты. Можно тупо ржать. Столкнули с другой девкой, мол, "бабенку тебе нашли", не теряйся - нацепи уверенную рожу, типа альфа-самец, но чтобы все поняли, что это клоунада. Берешь покрасневшую тян и уводишь за угол. Там отпускаешь и идешь по своим делам. Если тян взбунтуется, ты все равно ни при чем - это она морозится, хуле. Не ты.

Аналогично и с другими лайт-способами травли. С юмором, ребят,с юмором, но не с тем, который советуют дяди психологи, а с нормальным таким циникическим ржачем.

Яйца нужны, но далеко не так много,как при варианте "врежь по морде, аки Рембо". И чувство юмора, ессно. При том репутация омеги не должна быть закреплена сильно. С эдакими слегка ненормальными эпсилон-омегами работает. — 20:33, 1 сентября 2013 (MSK)

• НЕТ, НЕТ и еще раз НЕТ, какой науд юмор? Видали мы юморнутых омег, травящих это только подзадоривает, мол, "да он еще и ржет, дебил", от этого агрессии становится еще больше. При этом омегу потом спрашивали, мол, нахуя ты еще и ржешь-то? Тот отвечал что-то в духе вышенаписанного тобой. ВООБЩЕ ТАКОЕ НИКАК НЕЛЬЗЯ, разве что с какой-то ну уж очень лайт-травлей.

Омега

Я, блѣть, Омега! Но стоит внести поправки к мировоззрению таких самцов! В школе я был травим всеми, от параллели годом младше, до параллели годом старше. При том, омегой я был идейным: при весе почти в центнер, я мог уебать стулом по голове совершенно спокойно. Делал я это крайне редко (1 раз), но вся эта школьная иерархия меня отчуждала и сам я от нее отчуждался. Короче, в фаллометрии я участвовал чуть чаще, чем никогда, от того был травимым всеми. Но воспринимал школьный период как временный. Итог -- альфа-самцы моей школы торгуют шапками на рынке и краденными мобилами (что супер-стар). Я же имею доход, понаехавши из родного крызадля в столицу, в разы выше своих одноклассников и скоро женюсь на примилейшей тян. Таки, суки, утритесь!

Твоя тян изменяет тебя с альфами, и ты содержишь чужих личинок. Альфы вин.

Смело клади уд на это всё.

Стремно как-то. Но конец впечатляющий)) Я тоже омега но я умею защищаться. Вот своих буду травить скоро

Про альфу и гопников.

В статье написано, что гопник стать лидером класса среди 10-11-летних уже не может. Так вот, враньёъ! Если гопник лютый отморозок-кикбоксёр, хуярящий за косой взгляд с ноги по долбалу - то лидером класса он станет. Точнее диктатором. И не будет бэта-самцов, будут эпсилоны и пара-тройка омежек. Такие дела. Так же, если школа где то в мухосранской местности, то там могут быть сразу 3-4 альфа-самца, компания корешей гопничков. Омежек соответственно тоже будет примерно равное количество, 3 или 4. Единственное различие класса с компашкой гопников или гопником-отморозком лишь в том, что в первом случае будет пара шестёрок бэта-самцов, которые то и начинают первыми травлю омежек. На памяти анона был случай, когда в итоге бэта подружился с омегой, вытащив его тем самым в гаммы.

Исповедь омеги

Начну, пожалуй издалека. Итак,я — школота-небыдло, учусь в девятом классе.С самого первого класса омега. ЧСХ, класс у нас довольно приличен,если сравнивать с гопницким параллельным. Класс у нас не совсем такой:Альфа,две беты,одна гамма-шестёрка,пол класса эпсилонов и омега(т.е я).Ещё стоит отметить тот факт, что меня никогда не дырят, а унижают только морально, следовательно драться я не учился, и это сыграло со мной злую шутку: в классе этак в восьмом к нам перевёлся как раз таки та гамма-шестёрка. Пришла из кадетского корпуса и сразу стала шестерить за альфой и (уже физически) унижать меня. В секцию идти было уже поздно, поезд ушёл, поэтому сам стал психологически на него давить. ИЧСХ, он сам не намного сильнее меня но я сдачи дать не могу по двум причинам:у него за спиной есть «братва», а также в одиночку подловить не удаётся из-за того, что эта троица альф и бет ВНЕЗАПНО нашла себе развлечение с интересом наблюдать за этой разборкой (типа "хлеб и зрелища"), плюс ещё на пару с ним психологически прессуют. Разделаться с альфой не могу ни я с ним (т.к он профессиональный боксёр), ни он со мной (если он первый начнёт драку его турнут из бокса). Беты фактически хорошие парни, но если только не при альфе, что бывает очень редко. Может кто-нибудь совет даст какой-нибудь? Советы с лурки не давайте.— Анонимус

Чувак, попробуй поговорить с этой гаммой. Не стоит ничего делать в стиле школоты, матов. Удави его морально, покопайся в интересах, то, на что он бешено, люто фапает. И да, раз ты, дорогой анон, еще девятиклассник, то тебе не поздно заняться спортом. А то так до конца жизни останешься омегой-неудачником. И да, научись правильно редактировать и повтори правила русского языка. Grammar Nazi.

К сожалению есть один нюанс- гамма оказался дико драчливый,чуть что-сразу кулаками машет.А насчёт спорта,пожалуй и правда стоит подумать.— Анонимус

В таких случаях есть только один способ: взять и уебать! Никакие другие не помогут!!!!! Все остальные способы - ерунда! Либо терпеть годами это всё, либо дырануть по роже, и тогда нормально всё будет. Я гарантирую это! Многие люди как свиньи, меры не знают. Сами себе "стоп" уд скажут. Только спустя годы, успев нарваться и наполучать дырюлей, некоторые из них станут худо-бедно адекватными. В школьные годы на многое многим пофиг. Поэтому другие методы не канают. Я понимаю, как это трудно, дать по роже живому человеку, стоящему перед тобой. У нормального человека и моральный барьей мешает, а у тихих людей из хорошей семьи ещё и страх появляется, потому что, ну не привык человек к одыреневшим уебанам. Я на своей практике заметил, что въебать по роже по-настоящему получается проще и легче (как бы вероятность, того, что не зассышь и всё-таки уебёшь, в разы повышается), если

а) сам не дыришь, не щемишь тех, кто слабее тебя (и тебе Боженька поможет))))

б) старайся никогда не геройствовать наедине с собой, что типа ты всё-таки где-то в мечтах дыришь тех, кто тебя напрягает, тогда сила, которая могла бы быть использована в реальности по назначению, проёбывается впустую, а на реальный случай её не остаётся. Получается несинхронность действий во времени, как если бы сэмплерную дорожку музыкальную сместили бы относительно другой, тогда ерунда получилась бы. А мысли в стиле: вдруг он меня ваще расхуярит, толпу приведет, вдруг выдырят из школы - это САМОРАЗВОДКА и ОТМАЗКИ! Лучше на это тоже не вестись. Дыры, как говорится, получить не стрёмно. Признаюсь, к сожалению, я не всегда выходил из таких ситуаций героем, но могу сказать, что когда я дал дыры тому, кого не только вся моя параллель школьная боялась, но и другие и даже постарше)))), мне нихуя не было потом (хотя сами знаете, такие экземпляры держатся кодлом, и чуть что - перед тобой появляется человек 10, один борзей другого), а тот чувак на следующий день после драки со всем классом вёл себя как няшка. Из школы не факт, что выдырят за драку. Однажды я был вынужден (ну заебал науд) прям на уроке разбить нос одному наглецу, в итоге учительница была возмущена, но мне нихуя не было, из школы не выгнали, а тот перец месяц ходил тише воды, ниже травы.

Удачи пацаны и сил вам!!!

- Уд в лаптях)))))

Скажу так: Был в младших классах маминым сыном. В после установления иерархии остался за бортом. Постоянно испытывал и физическое и моральное давление. Один раз меня даже побили толпой, причем не за хрен. В кассе седьмом, на меня стал накатывать один из бэт-самцов. Достал так, что у меня аж глаза кровью от злости и обиды налились. Но я стерпел и сказал при всех, чтобы он никуда после школы не уходил, разговор, мол есть. Собралась тогда толпа - человек тридцать, не меньше. У меня не было ни грамма страха, лишь тонны гнева, который затмил мне глаза. Соперник мой был физически крепче меня, но меня это не остановило. При всех я его избил так, что он первое время не мог встать и умолял меня, чтобы я его больше не бил. Меня просто оттащили от него, боясь последствий. На следующее утро он пришел в школу с обоими родителями весь в синяках и ссадинах. Я смотрел на него большими глазами, не веря, что я его так отделал. Меня отвели на беседу к директору и вызвали отца в школу. Его отец грозился даже иском, но так дальше угроз дело не пошло. Самое смешное, что мой оппонент, спустя день попросил у меня извинений, мол сам виноват. После этого происшествия, меня никто не трогал, до самого выпускного, а тот парень стал законченной омегой, еще более чем был я. Спустя год, он ушел из школы и больше я никогда его не видел. В душе, я был ему благодарен, ведь он избавил меня от унижений и научил стоять за себя. Уже в институте, не вероятно, но я был альфой всего патока, т.к. еще на первой сессии разбил бутылку о голову пятикурсника и сломал носы двум парням с патока. От девчонок не было просто отбоя и я выбрал ту, которая мне нравилась больше всех. Она и стала позже мне женой. Так что, не бойтесь постоять за себя, ребята.

cool story bro

Не, ну рассказал, как было, а верить или нет, как говориться....

Что это за институт такой, где разбивающий бутылки о чужие головы и ломающий носы становится кумиром тёлок? По всем признакам -это в лучшем ПТУ, причём пребыдлейшее. Или интернат для детей с задержкой умственного развития. В институте, даже в мухосранском заборостроительном, такой "героизм" уже ни у кого не вызовет уважения.

Ну, у кого как

Никогда не было в классе иерархии. Ну вот не было — и все там. Были фрики, ТП, хикки, панки и анимешники, но их никто не гнобил. Зато был параллельный класс полудурков и быдла. Хоть они и были более тихие, иерархия у них была жесткая у обеих полов. Альфами, как ни странно, стали детки богатеньких родителей. Там был бешеный северный лис. Мне всегда казалось, что учителя туда даже заходить боялись. Они даже нас умудрялись гнобить, мол, ботаников класс, приличные все. Да вот уд вам, мы за 11 лет школы разъебали к чертям три кабинета, сожгли класс химии к хуям, разбили туеву хучу окон в школе, и плюсом, один качок умудрился отправить на тот свет семиклассника. Так что, не все классы имеют свою иерархию. Но каждый класс имеет свои группы, которые периодически устраивают срачи друг с другом. Чаще, эти группы основаны по интересам. Большая часть классов, имхо, строится на иерархии, это естественно. Ведь подобного, особенного в 12-14 лет не избежать во многих случаях. Но на это влияют родители и прародители соответственно. Алсо, я была панкушкой в те времена, друзей у меня особо не было, тян со мной не общались — боялись что убью их к чертям, парни находили общий язык, и то не все. Сейчас, я хоть и не панк, но от людей внешними данными чуть-чуть отличаюсь.

Иерархия есть в любом сложившемся коллективе. В детском коллективе, если без контроля, эта иерархия превращается в адов северный лис. Но если есть контроль, то она может быть вполне пристойной иерархией, почти как у взрослых. Но интересен именно тот дыренящий душу леденец, который описан в статье, поскольку он наиболее рельефно показывает эту самую иерархию, и позволяет, по аналогии, высмотреть управляемых омег с альфами и прочих персонажей в любом коллективе. Что, между прочим, бывает немало полезно. Я это отчётливо знаю, ибо поскольку мне, как правило, пофиг на окружающих, и на их иерархические загоны в частности. Мне лень пальцем пошевелить ради места в иерархии, и поэтому любой коллектив пытается задвинуть меня на место омеги, как правило ему это не удаётся, и я занимаю место эпсилона, наблюдая за коллективом, как бы и изнутри, и как бы со стороны. Меня устраивает, поскольку вся иерархическая борьба меня не касается, и я могу, запасаясь попкорном, наблюдать её во всей красе, и даже провоцировать. Детские же коллективы я понаблюдал ещё и в сознательном возрасте, работая в школе. Причём коллективы как подконтрольные родителям/учителям, так и бесконтрольные. Иерархия есть везде. Но градус её может быть существенно различен. Даже в двух параллельных классах: за несколько лет работы, я видел три пары параллельных классов, в которых в одном творился северный лис, в другом же всё было достаточно пристойно. И да, каждый раз возникает противостояние: на более адекватный класс навешивают ярлык ботаников, на менее адекватный -- ярлык быдла. Кстати провоцирует конкуренцию между классами, и я, блѣдь, не понимаю людей работающих в школе: такая конкуренция между коллективами делает людей северный лиски управляемыми, их же можно чисто по приколу заставить делать всё что угодно, от заката и до рассвета, под предлогом конкуретной борьбы. Но складывается впечатление, что возможность подобных манипуляций администрация то ли не видит, то ли ей просто не в кайф этим заниматься.

Не могу с вами согласиться полностью. Иерархия в шоле есть не всегда. Как и в классе. Если это класс законопослушных и милых деток -- то с чего ей там быть? Но тут опять взаимоисключающий параграф: а веь иерархия может быть и вне школы? Школьник может быть в школе тихим и порядочным малым, вежливым и т.д. А выходя из школы он чувствует свободу в пятой точке и идет, как это модно говорить «Тралеть лалак». Но почему бы не иметь существованию такой утопии, где в классе все прекрасно, нет никакого расслоения, все добрые и послушные? Такого, естественно, не бывает.

У человека стремление к доминированию заложено очень глубоко, ведь ту же самую иерархию можно наблюдать и у шимпанзе и у собак. У любого социального животного есть стремление закреплять себя в иерархии. У человека, с одной стороны, всё запущеннее и извращённее, поскольку есть изобретательный мозг, который судя по всему натренировал себе iq в процессе эволюции благодаря именно таким социальным иерархическим игрищам. С другой стороны, у человека есть воспитание и нормы поведения, которые сглаживают все эти моменты. Ну и кроме того, человек может быть поглощён другими целями, и иметь мотивацию отличную от повышения своего положения в иерархии, что несомненно снижает жёсткость конкуретной борьбы.

А насчёт "все добрые и послушные"... Это на самом деле утопия. Я когда учился в школе, класса эдак до девятого-десятого, был тихим и послушным мальчиком. Классическим ботаном, мне была интересна математика и цикл предметов естественно-научного направления, помимо этого я занимался в кружке радиолюбителей и с первого класса занимался по классу ф-но. Класса со второго при этом, я сходил с ума по книгам, и читал постоянно и везде, благо дома библиотека была достаточных размеров. Иерархические игрища меня, как я уже сказал, мало занимали, хотя у нас был и альфа, и беты, и омега. Но до 10-го класса я успел поучаствовать в трёх драках, открыть пожарный кран напротив канцелярии, на спор поссать в форточку с четвёртого этажа на тротуар (Довлатова начитался я тогда, классе в седьмом), ввёл моду на ношение конденсаторов среди парней (в качестве электрошокера), получить по яйкам от альфа-самки (перебрав с петросянством, в своих первых опытах стихосложения). Ну какбэ это то, что вспоминается навскидку. Да, я был добрым и послушным, но я чувствовал себя свободным даже не выходя из школы. Даже сочиняя стихи -- я же не хотел никого обидеть, просто я вдруг понял, что не боги горшки обжигают, и я не хуже настоящего поэта могу рифмовать слова, но поскольку сказать было нечего, я нёс всякую пургу, которая первой пришла в голову. И делать эти "стихи" достоянием общественности я не собирался, просто поделился с соседом, предложив заценить, а тот, по привычке, отправил листочек по кругу по всему классу, как и предыдущие мои высеры в прозе. И про остальных я могу сказать то же самое: доброта и послушность они может и есть, но в том возрасте в заде шило, а голове ветер, поэтому какую-нибудь удню школьник отмочит обязятально.

И да. В каждом классе есть омега, не альфа, а именно омега. Я додумала, и вспомнила про тян, которую ненавидел весь класс. А вот альфы есть не всегда.

Да, если классрук работает, то альфа -- его враг. Он будет пинать альфу за любой проступок и приучать к ответственности: хочешь быть альфой, хочешь быть главным? Тогда люби и саночки возить, и неси ответственность за любой проступок класса. Кроме того, альфы может и не случиться. Для этого нужен определённый склад характера, но если никого с таким складом характера нет, то значит и альфы нет. У сильного классрука настоящий альфа либо прогнётся под классрука, либо уйдёт в другой класс/школу. Это кстати делает практически непреложным законом, что у слабого классрука в классе обязательно рано или поздно объявится альфа, которого выдавили из другого класса.

Любопытную мысль приподносите. Альфа-классрук, а почему бы и нет?

Альфа-классрук? Лол. Было такое, однажды. Лулзов местным троллям доставляло тонны.

Нет в том смысле, что подчиняя класс свое воле, альфа отбирает право карать налево и направо неугодных у школоты. В итоге омежки получают мало дырюлей.

Школы надо закрыть к ХУЯМ

Что из себя сегодня представляет современная школа? Это настоящий быдлятник и гопнятник, там из людей делают тупое быдло, а не учат. Учиться можно и на домашнем обучении. Коля дал Пете в глаз? Ну и что, это же дети, ответят учителя, дети не дети, а на психику ребёнка эта иерархия давит очень сильно заставляя или сломаться или принести пистолет в школу и сделать парочку дыр в головах уебанов. Дети не заслужили такого обращения из них надо делать личностей, а школа всякую личность превращает в серость вот в чём ужас.

Это и есть пресловутая социализация - кинули в коллектив - крутись как хочешь.

Не встретишься с иерархией в школе — значит, встретишься в жизни (армия, работа, етс. Даже в универе есть иерархия, хоть и в мягком виде). Избегать этого — не вариант. Просто нужно учить ребенка отстаивать свое и защищаться. И кстати, не каждая школа — гопятник. Есть и гимназии, например и просто более-менее приличные школы.

От армии можно откосить, а на работе и в универе, как ты правильно заметил, иерархия в мягком виде, не требующем какой-то особой подготовки в боевых условиях. Плюсую ОПа. — Мимо проходил

+1 говорит 30-и летний анон, который не согласен что в школе «нужно учить ребенка отстаивать свое и защищаться». Анон таки чуть не превратился в серое злобное быдло, блестяще научившись из омеги мимикрировать под альфу и стал таки эталонным жлобом. О чем сейчас очень жалеет и имея деньги и независимость, имеет уважение лишь за счет страха (подчиненные) или глупости (молодняк и школота) или открытое презрение от тех к кому сам анон испытывает уважение и на кого в детстве хотел бы быть похожим (годные врачи, научные работники и настоящие инженеры). Если таких анонов как я делать в промышленных количествах, получится общество злостных жлобов-эгоистов, которое спуску не даст никому. А причиной анон, уклонившийся от армии, считает именно школу. Учителя сами будучи в подавляющем большинстве зависливыми лузерами не в состоянии помочь в становлении самодостаточной личности личинки. …и это печально

В том, что ты живешь жлобом есть только твой выбор, на самом деле. Меняйся, это твоя же жизнь. В твоих силах стать более щедрым и открытым, но при этом не теряй хватки. И да, я вот что тебе скажу — лучше быть злобным жлобом и всех дырить, чем когда ты омега и тебя дырят.

Не получив прививки от жесткой иерархической системы, ты и мягкую будешь воспринимать как трагедию всей своей жизни. Не умеешь за себя постоять — в любых, даже мягких условиях будешь в пролете.

Постоять за себя гораздо лучше учит двор и жизнь после школы, уже именно на работе, которая ох как сильно отличается. Открыто стоящих за себя убирают с дороги в перую очередь более хитрые коллеги, так то

как уже говорилось выше - школы разные бывают. Одни - посредственные быдло-школы со статусом ниже плинтуса, и элитные, где за любую гадость отвесят дырюлей и отчислят науд. Но, поскольку я училась в такой якобы "элитной" школе, где можно было за стольник достать травки и тд., это в корень меняет все. Школа есть место получения знаний, а не развлечений и прочей удыты. Но сейчас все совсем не так. Автор первоначально не прав - школы нужны, потому что в этой стране не у всякого найдутся деньги на хорошее домашнее обучение, а подростка, как известно, самому делать ничего не заставишь. А по учебной программе наши школы действительно дно, ибо все скопипизжено с совковых шаблончиков, которые относительно. устарели. А что и нужно снести науд, так это ЕГЭ.

Школы сносить бесполезно, рассадник надо сносить. Около 15% населения из интеллектуального дна должны умереть немедленно, остальные подлежат гуманному вытягиванию с, возможно, квотированием размножения. Все остальные болезни, включая сабж — просто долбаное следствие.

- Уничтожить девяносто процентов населения, - сказал Павор. - Может быть, даже девяносто пять. Масса выполнила свое назначение - она породила из своих недр цвет человечества, создавший цивилизацию. Теперь она мертва, как гнилой картофельный клубень, давший жизнь новому кусту картофеля. А когда покойник начинает гнить, его пора закапывать.

И ведь всегда так с вами, со сверхчеловеками. Собираетесь перепахивать мир, меньше, чем на три миллиарда трупов не согласны, а тем временем — то беспокоитесь о чинах, то от триппера лечитесь, то за малую корысть помогаете сомнительным людям обделывать темные делишки.

Ящитаю, надо выгонять из школ именно всяких альфа-гопников, никакой пользы они всё равно не несут. И я более чем уверен, что процент северного лиса в школах таки сократится. И омегам будет проще.

Лучший вариант - не закрывать, а предоставить родителям выбор, школа или домашнее обучение. Причём для всех, а не только по медицинским показаниям.

ЕГЭ это гуд. Нет серьезно. Единственное кому ЕГЭ противопоказано это гуманитарии. А прочий культурны подход в универе. Знаете кто против алкотестеров, Гаишники. А против егэ - учителя... Улавливаешь? А по поводу альф и пр. Альфы бывают мажоры и нет. Вообще чем элитней школа тем легче иерархия.

Ещё один способ

Способ довольно сомнителен,но иной раз может и поможет,но нужно время(минимум-2-3 четверти).Суть такова,что просто тупо отмалчиваться.К примеру альфач нашёл новый способ словить лулзов,ты просто МОЛЧИШЬ с ничего не выражающим лицом и тупо куда-то пялишься.При этом нежелательно что-либо делать в это время (слушать митол или рубать в этот ваш Сабвей Сёрф).Всем спасибо,я всё.— Анонимус

Ты видимо с настоящей травлей и не сталкивался, анон. У нас в школе учились такие отмороженные гопники (в конце 90-х, начале 2000-х), что могли тупо отдырить трое-пятеро на одного, и им было абсолютно пофиг на молчание/огрызание в ответ на их обзывания. Кто не отвечал на их высеры, скатывался ещё ниже, как терпила и слабак, и такие бедняги уже до выпускного людьми не считались.

Ну знаешь ли,всё же сейчас не 90-е и не нулевые - гопота-то вывпелась почти.А этот способ подходит для более-менее "цивилизованных" школ,где травля ограничивается моральным довлением.

ОП, скажу по личному опыту, что твой способ не прокатывает в принципе. Ну, я пытался так отмалчиваться явно дольше 2-3 четвертей. Унижения только усиливались.

И, возможно, ещё один

Если являешься радиогубителем или ещё каким сумрачным гением с прямыми руками и наличием мозга - можно собрать некое DoomsDay Device или его худо-бедно работающий прототип, но НЕ ПРИМЕНЯТЬ его по противнику, а просто ПОКАЗАТЬ, что оно у тебя есть, но показать не "вживую" - соответствующее видео на телефоне, ВТентакле или ещё где. Но ОБЯЗАТЕЛЬНО снятое в полумраке и уёбищном разрешении - чтоб не разглядели несущественных деталей, типа тени от помощника за кадром или проводов, торчащих из рукава (питающих от розетки твой "переносной" генератор северного лиса, мощность которого никак не укладывается в его размер вкупе с автономностью). Также не пытайся делать нереальные с точки зрения быдла вещи - не поверят же, что у тебя есть джЫдайский световой меч (в виде лампы дневного света, работающей от бесперебойника в портфеле за спиной). Можно замутить нечто пиротехническое, чтоб громко, ярко и опасно бахнуло, вылетев из ствола на манер РПГ - школьный быдлец один уд не поймёт реальной опасности взрыва, если оный засветит весь кадр и перегрузит дохленький говнистый микрофон мобилы. Можно также звуковую дорожку "видеохроники" обработать напильником в твоём любимом пизженом Adobe Audition, но в разумных пределах - накладывать взрыв атомной бомбуэ на хлопок Корсара-4 слишком заметно и может вызвать обратный эффект, да ещё и дыроболом будут считать. Помни также и соответствующие статьи УК вместе с техникой безопасности - если не дебил, сам (у)знаешь все тонкости. Кстати, тот же радиолюбитель может и электрошокер соорудить, да ещё и удачно его пару раз испытать на альфе. Но если альфа окажется "сердечником" и примет ислам... Хотя, обычно достаточно демонстрации треска отличной искры - и малолетние долбоёбы, как собаки, прижмут хвосты и отскочат с обиженным тявканьем.

А ещё можно принести из дома кухонный нож, и показать его гопникам. И они сразу обосрутся и отвалят. Ведь ты их можешь порезать, а они тебя нет!

Из омеги в альфу ?

Итак, я-омега です( в чем потихоньку начинаю сомневаться ).

Что касается моего прошлого , то классе в первом я была чистой омегой. Да, меня так же троллил весь мой класс, но я всегда была милой и дружелюбной ( чего сейчас не наблюдается )

Потом я перешла учиться в другую школу, т.е во второй класс я уже ходила в другую школу. Меня травить так и не перестали. Были у меня и обидные прозвища и подзатыльники мне давали. Но потом… В один день во мне что-то будто бы щелкнуло. С того момента я начала грубить своим обидчикам, стала давать сдачи. У меня появился характер, так скажем.

Короче я показала всем чего стою. Проходили годы и меня стали уважать. Если раньше я хотела со всеми подружиться, была весьма милой и дружелюбной девочкой, то сейчас превратилась в страшного скептика и эгоистку. Даже моя внешность стала мне нравиться. Хотя я всегда была симпатичной, но просто раньше так не думала, а сейчас вошла в тройку самых красивых девочек в классе. К тому же стала быстро расти. Сейчас в свои четырнадцать я выгляжу на все семнадцать ( а то и старше).

Раньше у меня были друзья. Когда я была чистой омегой, я любила находиться в компании, а сейчас , настолько полюбила одиночество, что все эти чувства стали мне просто не нужны. Что касается быдлоты, ненавижу гопоту ! поубивала бы их всех ( а раньше даже слова не могла сказать этим придуркам). Моя самооценка поднялась от 0 до примерно 88 %. И все меньше начинаю чувствовать себя омегой.

Честно мне нравилось быть омегой, милой и хрупкой. Сейчас же я жуткая язва. Не считаю себя лучше всех, но и не говорю, что ничтожество.

В нашем классе есть еще одна омега, вот только в отличии от меня , она не стала такой как я. Ее троллит  весь класс, даже я иногда, но бывает ,что  за нее и вступаюсь иногда.

Изменилось даже мое отношение к книгам, если раньше читала только романы, то теперь если только есть намек на какие нибудь любовные отношения между героями, сразу книга летит в окно. В любовь особо не верю, но представителей ЛГБТ не осуждаю. А так люблю слушать музыку, гулять (одна! ) и изучать иностранные языки.

Я одна такая , кто превратился из омеги в альфу ? Как я помню , все утверждают типа такое не возможно. Пишите мне омеги , эпсилоны, беты, гаммы , альфы ! все пишите . [email protected] ← Участник:です

Я был типичной омегой, в школу после 8 класса ходил только на контрольные (в конец заебали). В университете и на работе более-менее социализовался, но цинизм, замкнутость и ненависть к быдлу остались. По статусу сейчас вроде как бета (лид подразделения). Самое смешное - когда меня доставали однокласники, я мечтал, что вот вырасту и покажу им!.. Так я блѣть вырос, у меня престижная работа, зарплата в $3000 и симпатичная тян, пора показывать, а некому - мне на них настолько пофиг, что даже фамилии не могу вспомнить. Так что не нервничай - всё к лучшему.

Мне тоже уже пофиг на моих одноклассников. У меня есть четкие цели в жизни, и я не собираюсь отступать от них, в отличие от этого быдла, которое, скорее всего, будет драить туалеты.

Главное, не уходи в это. Цинизм, эгоизм и ЧСВ - это, конечно, аудонно. Вот только в этом очень легко утонуть и очень сложно вынырнуть. Знаешь, за пределами школы встречаются и нормальные люди, которые будут справедливо считать тебя уёбищем, когда ты на них по привычке вызверишся.

Исключение

Хули делать, если издеваются и знают, что я не могу дать сдачи потому, что меня попросту исключат.Учусь в шараге на 3 курсе.Не выдержу ведь-уебу и испорчу себе жизнь.

А их почему тогда не исключают, за то что издеваются над тобой?

Не мешайте ущербному пациенту маскировать свою лоховатость угрозой исключения.

Статья не соответствует фактам

Это не школьная иерархия (и даже не тюремная), а обезьянья. Человек (даже маленький) отличается от обезьяны наличием денег и языка. Тактически: грубую силу побеждает тот, кто в данный момент может предъявить (достать, пообещать) больше бабок и лучше проехаться на метле (развести). Стратегически побеждает тот, у кого действительно больше бабла или кто внезапно оказался способен за базар ответить (пообещал привести старшего брата, и привёл). Но и тут не до конца всё ясно: ответственность за базар (развод) может быть растянута во времени, что даёт возможность создания новых разводов - до бесконечности (или до наступления взрослой стадии).

Социальность в виде ответе "за слова" и привлечении своих родственников и знакомых есть и у других обезьян помимо человека (только у них это невербальное общение, а не слова).

Как быть? Переход с альфы\беты в омегу.

Помогите советом. Учусь в 11 классе,страна Казахстан. Сложилась такая ситуация, что нынче стало модно троллить, орать "мамку долбал", и прочая ахинея для дураков. Это так, предыстория. После этой долбанутой эпидемии одноклассники перешли на меня, ибо я один русский (!) из всей параллели. Потом эти дырюки начали орать в мою сторону, типо: -борщ!1 (отец говорил, что это оскорбление для русских), начали упрекать за внешность и не присущие казахам черты лица. Сделаю косяк - меня потом эти дураки упрекают за нацию, говорят -Вы русские все такие; -Водку не забыл купить? У меня начинает яро бомбить, ибо русские построили мой город даже. Ладно, еслиб так раз пошутили, но это уже продолжается около трех месяцев. Причем это переросло в то, что когда к кому-то обращаюсь за помощью, начинают дыреть свою удню про то, что русские плохие, рузке свинья и тд. Я вот сам по себе спокойная личность, я не знаю, как к этому относится. Я могу прописать в долбло, но на меня повесят клеймо белой вороны и пиши пропало. Я могу просто это терпеть. Причем троллят меня какие-то хикки дрищи во главе с мажором, которых по моим наблюдениям уже жизнь наказала. Второй альфа и беты в троллинге не участвуют, но поугарать на эту тему любят, добавить что-нибудь от себя порой тоже. В предыдущих классах я был бетой или даже третьим альфой, ибо у меня была своя пати и к двум первым альфам я никак не относился. А тут пати обернулась против меня... Помогите, что делать вообще?!

Слушай меня, молодой батыр, и вникай речам моим: относишься ты к нации слабой, словно прутики отдельные от веника, люди твои по одиночки ходют, ибо сказано: "Смотри на Запад!", а там национальный сплочённость не признаётся. Если есть в тебе силушка богатырская, то осознать должен ты: никто не поможет тебе, сам говно разгребать должен. Поэтому обратись к Творцу нашему, Джону Райдеру, и дай всем жёстких дыры. Только страх поможет тебе, он твой верный друг и товарищ, вах - вах.

Так они же тебя не дырят, а просто базарят всякую удыту. Просто выкинь из головы русский поцреотизм, и не обращай внимания.

Думаете нет гопников и тупых пезд в 10-11 классах ? А ВОТ ХУЙ

Я сам учусь с такими (не весь класс слава Аллаху, а параллельный класс на 50% состоит из гопников. Эти дегенераты ОЧЕНЬ любят петь песни и обсуждать дом два и прочую поеботу НА СРАНОМ БЛЯТЬ УРОКЕ СУКА! А учителя ? что учителя, чуть ли не шепотом скажут "потише пожалуйста" и всё блѣть.

У нас такая же ерунда была. Причем в техникуме соответствующем 10 и 11 классу.

Та же самая ерунда была в 10-11 классе, 2012-2013 год. Так у нас любому гамме или эпсилону (даже не омеге!) могли втроём-вчетвером вставить дырюлей на школьной территории. И гопота тогда спайсы курила.

Грамма

По результатом ответов, —  По результатАм ответов,

— Анонимус

Очередной способ

Почему все забыли про великий и могучий интернет? Если использовать его с умом, а не для поиска видосов с лесбиянками-педофилками, можно если не стать альфой, то хотя бы облегчить свою участь будучи омегой. Сейчас 99% школоты 99% свободного времени сидит ВКонтактике, а люди в целом весьма охотно идут на контакт в сети. Конечно, если омега опускается ниже плинтуса несколько лет, то общаться с нуля не получится скорее всего даже с другими омегами. Но если омеговать начали недавно, можно постараться пообщаться с одноклассниками в сети. При этом не следует особо навязываться и сразу же рассказывать "друзьям" о родителях-алкашах, брате-уголовнике и сестре-шалаве. Если они не наголову отмороженные долбоёбы, то хотя бы немного общаться с ними реально. Если не станете дружбанами, то хотя бы немного удовлетворите свою потребность в общении, что уже плюс. Но не стоит ожидать того, что гамма впряжётся за вас и пошлёт альфу, если он скинул вам на стену пост из пацанского цитатника. На строительство нормальных отношений может уйти даже больше времени, чем на банальную прокачку навыков. При этом страницу следует оформлять аскетически. Личных фото и личную инфу лучше вообще не выкладывать (или скрыть), чтобы не вызывать лишнего повода для троллинга (полезно, кстати, для всех).

Если одноклассники долбоёбы, то следует просто поискать новых знакомых в своём городе/области. Как минимум обзаведётесь друзьями, что опять же плюс. И опять же не следует изначально говорить о своём школьном статусе. Уже потом, когда новые друзья к вам хоть немного привяжутся, можно будет сказать что-нибудь в стиле того, что в классе одни мудаки и что общение с ними вам на йух не сдалось. Вряд ли человек, который общался с вами хотя бы пару месяцев, пошлёт вас после сего откровения. А если и пошлёт, то у вас ещё как минимум пара тысяч кандидатов на общение. Опять же, можно поискать какие-то городские тусовки и постараться втереться в них: стать активистом Едра, наживкой на педофила, стопхамовцем, да кем угодно. Главное, чтобы в тусовках не было ваших "заклятых друзей". Минус способа очевиден: он подходит только для населённых пунктов, в котором проживает хотя бы пара сотен тысяч человек. В городах поменьше все тусовки уже скорее всего заняты и закрыты для омеги.

Ну и наконец можно банально опозорить обидчиков по интернету. Любой крупный паблик за сдельную плату опубликует вашу картинку/видео (да, анон, придётся клянчить деньги у мамки или экономить на обедах). Контент вам предоставят сами альфы/беты/гаммы, которые часто выкладывают фото/видео с совместных пьянок. В крайнем случае можно взять не особо удачную фотку и придумать петросянский мем. Главное - чтобы материал вгрызался в память других обывателей. Если вас и не перестанут омежить, то обидчики хотя бы проглотят ложку дёгтя. А в идеале станут символом неудачника/педофила/дырабола (нужное подчеркнуть). Главное - не спалиться самому, поэтому для сделки следует заводить разовый аккаунт (если вы переведёте бабло, админам будет пофиг, сколько постов на вашей стене), который следует удалять сразу после подлянки. На вас скорее всего не подумают, так как считают омегой, которая боготворит и боится своих хозяев. В идеале нужно проводить сеё мероприятие в то время, когда кто-нибудь из класса (в идеале гамма) начинает контры с альфой/бетой или получает от них дыры. Но и стараться наследить от их имени не нужно. Знаете вы их плохо и скорее всего налажаете в подброске улик. И не нужно хвастаться авторством, даже если какая-то тян говорит, что-то в стиле "давно пора было опозорить этого мудака". Знают два, знают все.

Это всё полная ерунда. Я вот сразу после получения диплома удалил нафиг все свои страницы. Они нужны были мне для учёбы в универе, вот я и создал. А так даже и не знаю зачем они нужны. Количество друзей никогда не превышало 30. Причем основная часть это одногрупники уже из универа, да родственники из других городов. А из школы 2-3 человека. Реально даже не знаешь кого добавлять. Из школы вообще ни с кем не хочу общаться. Не могу сказать, что сильно их ненавижу. Или что мечтаю отомстить им. Или о том, чтобы они все сдохли. Пусть живут. Просто хочу никогда их больше не видеть и не слышать о них ничего.

А по поводу опозорить в интернете. Я придерживаюсь правила - не делай другим того, чего не хочешь себе. К тому же это подсудное дело, если спалят. Единственное, что меня прикалывает - это ask.fm, Sprashivai.ru и т.д. У многих одноклассниц (иногда даже и одноклассников) эта шняга есть. Но даже там я их никогда не оскорбляю (типа ты шлюха, или что-то подобное), а стараюсь тонко подъёбывать.

Замечания и предложения бывалого Омеги.

Как бы, пару ньюансов очень спорных в статье, на мой взгляд. Это, конечно, всё ИМХО, основанное на личном опыте, когда я в школе учился ещё, а сие давно уже было, но не настолько давно, конечно, чтобы за это время могло многое изменится. Плюс, самок не трогаю. У них всё, обычно, как-то мягче и более размыто, на мой взгляд, до физических издевательств крайне редко у них доходит. Итак, сопсно…

Сама иерархия

1)Альфа — ну, тут вроде бы, всё так. Но богатенький жлоб — это псевдоальфа. Истинный альфа, это как раз резкий дерзкий паренёк, и, как мне кажется, держится он на верху иерархии до конца, вне завимости от района. По крайней мере, так было у нас. Хотя… Район таки, действительно, не самый был благополучный. Алсо, двух альф не бывает, и абзац про второго альфу, в статье, на мой взгляд, полнейшая ересь и ахинея.

2)Бета — вот тут категорично не согласен. Беты, ничем практически от альфы не отличались, только может не такие были агрессивные и дерзкие, но это не факт, от настроения это зависело у них. Причём, чуваки ещё и более тупые они были, чем сам альфа… Описание Беты тут, на мой взгляд идеалезировано, либо самими Бетами, либо теми, кто таковыми себя считает. Беты — это просто высокоранговые шестёрки особо прибележённые к Альфе (его друзья нередко, да), и никаких особых плюшек они не получают. Только что от ниспадения до уровня Омег они относительно защищены. То есть, Беты, это просто друзья Альфы.

3)Про Гамм всё чётко и верно, но их больше чем пол класса, в общем-то.

4)Эпсилонов, как мне кажется, не существует. Это те же Гаммы, которые себя таковыми не считают, видимо (эдакое небыдло от Гамм).

5)Омеги, печально, но факт, тут то всё верно, ибо основная аудитория луркаморья себя знает хорошо) Алсо, устойчивость иерархии, если эту тру-иерархия с реальными альфами, она не зависит от вылечены и населённости города никак.

Про устройство дальнейшее в жизни.

Про Бет всё не правда абсолютно(опять же, из личного опыта. Касаясь их брака с альфа-самками тоже враньё). Обычные жлобы, коих сотни тысяч, ничем не выделяются особым из толпы, иногда быдловаты, если в школе были быдлом. Никакими особыми лидерскими качествами они не обладают, на самом то деле. Вот с альфой иной разговор, и про них со статьёй согласен, с тем лишь уточнением, что марионеткой серых кардиналов альфа не будет (только если уж не совсем тупой придурок), внутренний стержень у них есть всегда. С гаммами тоже всё верно, как и с эпсилонами, которых, как я говорил, не существует в природе, это тоже вид Гамм. Кроме того, разного рода предприниматели (мелкие), тоже из Гамм получаются, крупные бизнесмены, с криминальными наклонностями, есно из альф (если они в тюрьму не попадут, не умрут от передозировки, или не будут кем-нибудь убиты, да) По Омегам верен только первый абзац, в остальном неверно, в жизни Омега не устроиться никак, потому что Омега, это поломанная психика и покалеченная личность. Я гарантирую это. Омега — это, состояние души, с которым бороться нужно. Как? Об этом чутка ниже.

Собственно мои пару маленьких советов для Омег (моих бывших, настоящих, и будущих товарищей по несчатью, которым ещё только предстоит Омегами стать)

1)Таки схожий с советами первыми из статьи. При первой же попытке вас унизить (вы поймёте это потому, что сделанное вас очень расстроит и огорчит, и сделано это будет явно с умыслом), ничего не говоря и ничего не объясняя — бейте в морду обидчику (слабые ручки? Работай головой, ёпта! «Поцелуй из Глазго» расхуярит морду и отправит в нокаут любого быка если попадёшь головой чётко в нос или переносицу. Будет и тебе башка болеть, и сам ты можешь травму получить, но эффект внезапности и красота приёма, введут стадо в состояние «аудо…»). Насрать кто что скажет, насрать на то, что это может видеть учитель, или ещё кто-нибудь. Важно показать сразу, что попытки вас унизить, будут иметь неприятные последствия в виде физической боли. Даже если начнётся драка, в которой вам разобьют моську, в следующий раз, обидчик дважды подумает, прежде чем докопаться до вас. если попытки унизиться вас повторяться, снова реагируйте так же само, а потом и в третий раз, если это повторилось, бейтесь, и бейтесь больно (в нос, в глаза и т. п.). Физической боли не любит никто, даже, казалось бы, жестокие и бездушные альфы — они тоже чувствуют боль, они с той же плоти и крови что все люди. Алсо, единоборства бесполезны. Драться тебя только улица научит, ну или отбитые на голову инструктора по тайскому боксу, какому-нибудь (но поверь, оно того не стоит, на реальных контактных видах единоборств, могут изуродовать морду и даже покалечить)

2)Если вы слабы телом и волей на данном жизненном этапе, и вас уже начали травить, попробовали вашей крови, что говориться, и не хотят останавливаться. Это всё. Менять уже что-то в плане поздно и бесполезно и невозможно (моральный прессинг довлеющий над вам, такая штука, что хер её пересилишь). Единственный выход — смена школы. Не бойтесь перемен, не повторяйте моих ошибок и не запускайте травлю на долгие годы — везде всё по разному и иерархия имеет разную жёсткость и вы можете занять самое рандомное место в иерархии на новом месте (я это сам проверил, когда всё таки сменил школу, но психику мне уже поломали к этому времени). Особенно хорош такой вариант, в больших городах. Если и в другой школе началась та же херня, смени школу ещё раз. Если школу сменить тебе не хотят помочь родители, или менять её в твоём Задрищенске просто не на что — клади на школу болт. Прогуливай. Забей на вопли учителей и педсоветов, забей на придирки и ругню родителей — твоя честь и психика важнее всей этой кутерьмы. Объясни родителям ситуацию, что и почему (не возращайся в школу после того, как они сходят туда ругаться, их ругня только всё усугубит, а твоя реальная цель, сменить школу и только это). Добейся того, чтобы тебя перевели, поставь вопрос ребром, или другая школо (вплоть до школы в соседнем Устюзадинске, согласись на любой вариант, даже очень не близкий), или в школу ты не ходишь совсем. Сбегай после первого занятия, или даже во время него, елси в школу где тебя гнобят, тебя будут приводить силой. Наглость — решает в это грёбанном мире — будь наглее, бро.

3)Если ты таки прошёл всё круги ада, и так и остался Омегой, не смог изменить обстоятельства, и закончил школу как чмырь, и теперь понимаешь, что жизнь, кажется, проёбана… То пойми… Жизнь не проёбана. Зада — твоя точка роста, и главное — оторвать её от стула, чтобы найти точку опоры и полностью подняться на ноги. И тебе это реально нужно, ты не самодостаточен и слаб(умерь ЧСВ), потому твоя разбитая на куски личность, нуждается, в какой-то реальной твёрдой опоре. То есть, тебе нужны люди, которые в тебя поверят и вселят уверенность в себе. Если ты живёшь в каком-нибудь Мухосраньске, где кругом быдло которое тебя знает и не любит и годных людей от которых исходит свет явно не найти, то твоя приоритетная цель, собрать денег, и переехать в более крупный городок. Нужных людей ты можешь найти на работе, например, или в каком-нибудь кружке, мля, какого нибудь моделирования, в клубе анонимных алкоголиков, в спортивной/танцевальной/ещёкакойнибудь секции/студии/школе по интересам, словом, в любом месте, где группками собираются люди с некой формальной целью (а на деле, всяко общаются между собой). Люди разные есть в этом мире, и кому-то, даже такой как ты понравишься/вызовешь сочувствие и понимание. Главное, стараться общаться с реальными людьми, как бы страшно это ни было, а не сидеть, млять, в интернетах, как ты это делаешь сейчас! Люди которые будут тебя подбадривать, говорить тебе какие-то комплименты и просто тёплые вещи, типа уверений в том, что всё будет хорошо, а ты лучше чем о себе думаешь — они, сцуко, твой маяк во тьме, и без них тебе северный лис, ты разобьёшься о рифы. Главное, искать, и ты найдёшь. А потом, с их помощью и моральной поддержкой, станешь сильнее… Ну, и дальше уже сам разберёшься…

Всё, я кончил и закурил.. Вспомню ещё что-нибудь, дополню.

Ерунда. Диванные рассуждения основанные на своей быдло школе. Фэйспалм. Это как с дедовщиной. У одних она есть у других ее нет .А разгадка одна: Все зависит от в/ч.

1. Эпсилоны существуют. Но не везде.

2. Жлобы как раз не беты, а Гамы, которые являются 95% унылой серой массы. Вот этот сброд не выделяется как и в последующей взрослой жизни становясь жлобами, быдлом, ОП и рабочими и прочей удней.

3. Бета. К чему столько потоков говна на Бет? Никак глубокая личная обида, после анального изнасилования оными в школьном сортире. Если брать нормальные средние школы, а не мухосранские и гопстоповские, бета как раз ДРУГ,нет блѣ не ШЕСТЕРА, а ДРУГ альфы. Который еще может и управлять альфой как серый кардинал. Много есть таких бет, которые умнее альфы, но им не хватает наглости и борзости и дружбой с ним они это компенсируют. Во взрослой жизни получается «златая средина» пробивнее гамы, но не такое самоуверенное как альфа. Вин

4. Второй альфа возможен. Да, представь себе. Но редко. Как это было у нас. Перевелся к нам в 8-ом классе альфа. С другого района. Бицуха у него была прокаченей куда лучше нашего, но в отличие от последнего пришлый альфа был не из мажоров, а чуть победнее, а мозгов и взрослости имел больше. В итоге он просто ни с кем толком не общался, а тусил со своими старыми корешами и учился, положив уд на всех. А ну один раз отдырил пытавшегося доебаться гаму (по науськиванию альфы). Тем более на первом курсе универа в одной группе, может оказаться и 3 и 4 и все 5 бывших альф, и ЧСХ они уживаются с горем пополам.

5. Омега нихуя не достигает? Не вешай свои комплексы неполноценности на других. Поломанная психика, может быть только в случае крайне тяжелых издевательств (тогда дорога одна— дурка) .В большинстве же случаев, они поступают как и остальные в быдло ВУЗ, отучиваются, ну а дальше как все: либо на работу менегером, либо по профилю, либо в смежную специальность. И достаточно много омег достигают, таки большего, ввиду того, что на работе ценятся мозги и умения. Ценишься на работе—высокая зярплата — положение в обществе. Вин, а гамы так и дальше драят полы в макдаке. Омежка с параллельного класса, так вообще свихнулся на качалке и БИ и теперь может дать дыры 95% доебавшимся к нему мудакам, включая всяких вшивых КМС. А я просто закончил норм ВУЗ, пошел на работу, сейчас иду на второе высшее. Зарабатываю неплохо (в шкафу висит шуба BELSTAFF за 5 тыщ евро) 2 машины, мотоцикл, крутая татуированная телочка в постели и да я блѣдь был ОМЕГОЙ. Хотя процесс поднятия от гомоомегус до человека, занял дахуя времени и дахуя фейлов. Без всяких уютных лурочек. Были и рассечение до кости, и динамо и френдзона и увольнения и прочие приятные вещи. Хотя раз или два в год пробивает на ностальгию, и я закрываюсь в квартире и рублюсь с утра до ночи в Халфу или Макса пэйна и иногда сижу на Лурке в темах «Школьная иерархия», «Девственники» и «Хикки».

Бывший Омега-кун плюсует. У нас есть бонусы — навыки или способности, за которые нас чмырили, стресоустойчивость, отсутствие иллюзий и желание доказать всем (особенно себе самому), что не тварь ты дрожащая. По факту, есть только одна проблема, которую нужно форсированно решить: неумение общаться с людьми. Можно почитать умных книжечек на эту тему, особенно How to Win Friends Карнеги, но ИМХО, практика рулит.

Нихуя тут омеги раскукарекались. Их оказывается чмырили за их невъебенные способности.

Кого как, быдло-анон. Я учился в двух школах, в одной омегой был я, за то что «сильно умный». В другой — парень со странностями. Но таким как он — в любом случае ничего не светит, не зависимо от того, ходят они в школу или нет.

Отработав определенное время в учебном заведении, с уверенностью могу сказать, что травят обычно тех, кто в самом деле это заслужил. Так что, анон, причина всегда в тебе.

Утверждение выше в очередной раз доказывает какое все-таки говно работает в российских школах.

Отработав определённое время в школе (и работая там сейчас), с уверенностью могу сказать, что там, где я работаю, нет и не было учителей, которые бы считали травлю заслуженной. Так что ты тролль и мудак. А второй, кто с такой готовностью поспешно начал говнить, — идиот, который повёлся на тупой троллинг (или тот же самый тролль).

Учителям и преподавателям на травлю пофиг. Иногда жалеют жертв, но на самом деле всем всё равно (и это понятно, вас учить должны, а не защищать от Ерохина). Почему я считаю, что травят тех, кто заслужил это? Я работал с травимыми. Они заложат при первой возможности. Чувствую за собой какую-то силу (как правило, мнимую), начинают это сразу демонстрировать. Если случаи, когда травят больных или детей с проблемной внешностью. Это отдельный случай, да и то, травят не всех толстяков, некотыоер наоборот в альфы выбиваются. Но, если ты, анон, не жирный прыщавый урод-заика и тебя травят, то знай - ты просто мудак и всю жизнь тебя будут травить, если не найдешь проблемы в себе. Если ты жиробас или еще что-то такое, и тебя тарвят, опять же, оглянись. Наверняка анйдешь людей с такими же проблемами, но которых не травят. Задумайся, почему так. И не надо начинать "да Ерохин просто мажор/здоровый/брат старший крутой у него". Не думай, почему не травят его. Задумайся, почему объект травли именно ТЫ.

Шел бы ты отсюда, петушок. Такие говноеды как ты хуже любой школьной гопоты.

Ты не прав. Я как омежка, которую травили в школе могу сказать тоже самое, поддержав предыдущего оратора. Меня трвили, потому что я был мудаком и дебилом, более того, я прекрасно понимал (как и любые низшие элементы иерархии) что будь я на месте альфа, то гнобил бы всех я. До тех пор пока я не разобрался в себе — глумления продолжались. И только теперь я знаю в чем мои истинные недостатки и я даже малость благодарен обидчикам: они буквально вылепили, выковали и выточили из меня Человека (тм), закалив и сделав сильнее.

Фильм "Зло"

Нашел шведский фильм "Зло". Тоже про это. Может, кто добавит в статью какую-н. ссылку, т.к. меня какой-то уд заблокировал на месяц.

Хрень

Слишком упрощенная упрощенная иерархия, совсем уж слишком. Я учился в нескольких школах и ни в одной не было ярко выраженных альф. Всегда была борьба за лидирующие позиции. С первого по второй класс я был омегой, потом сменил школу и оказалось, что я вполне себе претендую на роль альфы. Хотя занять место альфы так и не удалось, был неоднократно пизжен старшеклассниками, среди которых знакомых у меня не было. В 6 классе еще одна смена школы, там я инстинктивно решил занять место альфы, конкурируя с быдланом сыном дохлого мусора. Дырил я его постоянно, но он был очень упорный и все время демонстрировал свою альфовость, унижая других (я таким занимался крайне редко и от ситуации отталкивался,а не от личности. хотя омеги намного чаще попадали в ситуации нужыне). Плюс девки его любили, в итоге, после каждого случая опобоивания он уходил в компании тянок и корешей (самые сердобольные были низкоранговые), а я бред домой в одиночестве. Потом еще одна смена школы, 10-11 классы. Тут уже тяжело что-то сказать, когда я был в 10 классе меня уже не волновало мое место в иерархии (хотя она вроде как была) и унизить меня не мог никто в этой школе. Так вот, альф "выбирают", а не ими становятся. Причем выбирают обычно так, что бы была "крепкая рука". Сейчас работаю в сфере, где начальство выбирают. У нас директор жуткий неадекват, который может страшные вещи себе позволять. Его все боятся, шепотом про него говорят. При этом снять его можно в любую неделю. Даже больше, часто его сравнивают с директором конкурентов, говоря, что наш слишком мягок. Таким образом, у меня родилось два вопроса - кто в школьной иерархии был я и каковы доказательства того, что альфами рождаются, а не их выбирают?

То, что альфами рождаются - бред, выдуманный Протопоповым. В статье про него есть пара фраз о книге Дольника - вот в ней-то подобной удни нет.

А в лицеях-то всё не так

Надо хоть что-то о них добавить. А то я когда в лицее учился, в классе было аж пять человек, считающих себя альфачами. Но всем было на них абсолютно пофиг. А такого, чтобы один что-то сделал и ХОТЬ КТО-ТО просто так сделал то же самое, не было ни разу. Все просто смотрели с непониманием. И как-то эту всю удыту обобщить я абсолютно неспособен.

Научное обоснование

Существуют какие-либо научные статьи/книги, описывающие иерархию, альф, омег?

Этология же, читай "Агрессию" Лоренца (в упрощенном варианте есть у Протопопова).

исповедь травящего

у нас в классе была иерархия,был один омега и как мы только над ним не издевались,а все потому ,что он был безобидным и не мог дать сдачи,а чаще потому что ему прощали учителя то что не прощали всем ,например все идут на субботник ,а у него ухо резко заболело,все собрались куда-то лезть а он боится,все идут на субботник а ему папа не разрешает,хотя если кто то из класса не приходил то его ждали анальные кары у директора и еще он подводил на часто и был слабым звеном везде,а раз училка зашла в класс а он на парте лежит ,он спрашивает его ты че делаешь,а он говорит меня тут насиловали ,что вызывало сотни ненависти и естествено он получал дырюлей на следущий день ,хотя пару раз срывался и пытался дать сдачи ,но все эти попытки наказывались очень жестко и он понимал что он ничего не сделает против коллектива,унижали его как физически ,так и морально,давали обидные клички и сочиняли про него стихи,портили вещи и били сильно ,но аккуратно,он даже плакал и жаловался,что явно было ошибкой,что вызывало еще больше ненависти,также мы придумывали разные оригинальные способы унижений ,например нахаркать в портфель и высыпать туда мусор ,что закончилось слезами ,обвинениями и ментами ,которые проводили беседы с нами,но в итоге никому ниче не было ,я даже рассказал эту историю родителям и они поржали над его уебищностью,а еще мы раз закинули ему велик в яму и когда он полез доставать мы не выпускали его оттудово палками,а чаще всего дырили его портфель об потолок и об стену и раз на уроке одели ему мусорку на голову от чего заныл ,скажу честно мне иногда становилось его жалко,хотя он достовлял мне сотни ненависти ,хотя чаще всего я просто смотрел как над ним издиваются ,но потом случилось то,что заставило уменьшить травлю со стороны всех,моих родителей вызвали в школу и мне дали дырюлей ,вообщем мамке сказали че там были кровь кишки и я хуже гитлера ,больше всего в этом преуспели технички они надырели больше всех,за что я их щас ненавижу,я и сейчас не пойму за что вызвали моих родителей ,ведь чаще всего просто смотрел,со после этого события травля уменьшилась ,хотя и не исчезла ,с физической она стала моральной ,а к 9 классу все вообще спало до подколов и шуток .Сейчас я заканчиваю школу школу и понимая каким я тогда был быдлом и как мы били не справедливы к тому поцану за что мне щас очень стыдно

За это "стыдно" скажи спасибо своим родителям. Они должны были не ржать, как быдло, над твоим рассказом, а немедленно отвесить тебе дырюлей, причём таким изощрённым методом отвесить, чтобы тебе было бы не столько больно, сколько стыдно. Уже тогда должно было быть стыдно. И не надо думать, что "щас очень стыдно" вычёркивает тебя из списков быдла. Ты родился и вырос в быдло-семье, а это значит, быдлом останешься навек, и дети твои будут отборнейшим быдлом. Это неумолимые законы наследственности.

Петушки так пишут слово "быдло", словно сами быдлом не являются. Сами плоть от плоти- нижний ярус быдлятины- мальчики для битья у презренных быдлоидов- выёбываться совсем нечем. Твои воспоминания о твоей говняной жизни навсегда останутся с тобой, баттхертонутый чушок. Настоящая самодостаточная, уважающая себя личность- не из вашего племени вырастает.

А ты знаток. Уважаю. Напиши-ка мне слово "быдло" так, как его положено писать тем, кто является быдлом. Объясни различия. Я тоже хочу научиться различать написания. Допустим, вот я написал: быдло. Это какое написание? Быдляцкое или небыдляцкое? А ты какое написание используешь?

go vegan

Зашибись история. Может вразумит кого-нить решившегося "дать сдачи" не заниматься удней. Зачот :)

Нерды

Доббавьте в переходе в другую школу про переход в лицей как безотказный вариант. Сам так делал. Но нужен развитый головной моск. — Lurkus vulgaris 20:28, 11 июля 2014 (MSK)

Взгляд из лицея. Во-первых, в нашем Мухосранске, в лицеи изначально набирают по прописке, и затем отдельно, класса с 5-8, конкурсом со всего города, набирают спецклассы. Я внутри своего лицея перешел в такой маткласс, в который попало 60% абсолютного быдла. И у нас 2 года учился самый настоящий омега. В классе нердов. Он был СЛИШКОМ жирный, и не очень приятно благоухал.

Самки не способны к планомерной травле

ORLY? Читал хотя бы «Кэрри»? Кинг знает толк в психологии. Вообще на эту статью надо поставить плашку ВП, как и на многие другие. Лоли не способны к травле, но постоянно конкурируют? Алсо, группу они таки создают, но... по–женски. Анон на себе убедился в правдивости фразы насчёт половой мести. Кажется, статья «Феминизм». Ответил (чисто на словах, за ББПЕ учителя покарают) на толстый троллинг самовлюблённой ТП – получил НЕНАВИСТЬ всех сочувствующих, притом, поскольку самки не заморачиваются принципами и диетами, возмездие получилось довольно болезненным.

Надо просто выработать в себе безразличие по отношению к мнению окружающих. Не стоит обращать внимания на дыролизов. Рашка конечно страна победившего феминизма, мало того, что у нас в стране женщины по закону имеют больше прав, так еще и в быдлообществе постоянно навязывают, что женщинам всегда нужно в чем-нибудь уступать.

Вышибание двери, полёт парт и стульев через класс

Не надо травить парня по имени Кларк Кент.

А пофилософствовать?

Все эти советы хороши, местами даже прекрасны. Но вся эта ерунда — изобретение не XXI и даже не XX века. Одному мне кажется, что всё это — очень вольное изложение "Очерков бурсы" Помяловского?

Белая ворона Миддл. Советы Омежкам

Ну, я белая ворона-омега. Я всегда шла против всех, даже если меня окружал целый класс. Я шла всегда против всех, и, я боюсь боли, но все равно пыталась да победить. В 1 классе я часто дралась по 4. Но там деления не было. Деление такое на альфачов и омег начинается с 5 класса. Меня чуть не избил в 5 классе полкласса. Там было 1 альфа-самка, 2 беты-парень и девушка и остальные гаммы или как их там. Ну вот, я от них удрала. Но потом нажаловалась маме. Большинство омег не жалуются своим родителям и учителям, что очень зря. Благодаря тому, что я умею стучать на других, положение в классе было не таким уж и плохим. Я спорю со всем классом, всегда спорила, спорю и буду спорить. Я буду делать ВСЕ, лишь бы победить, пусть даже порой мои способы против моей гордости пойдут. Но всегда одной прямиком тоже не всегда нужно идти, иногда лучше позвать помощь, если чувствуешь что не сможешь справиться сам. Вот щас колледж, блин, там еще хуже, чем в школе. Там еще агрессивнее. Они блѣть сожгли школьный физкультурный журнал потому что там куча двоек и учителей матерят а еще указывают мне и там еще парочку людям как жить и что нам делать. ДА ПОШЛИ ОНИ НАХУЙ, Я ВЪЕБУ ИМ В РОЖУ, наверное придется самой драку начинать или заставлю их взбугуртить, типа: МАТЬ ТВОЮ ИЛИ МАМКУ ЕБАЛ)0)00 Ведутся, как типичное быдло или ТП. Будущие педагоги блѣть. Лишь бы им не стали, они ужасные люди. Вот щас буду либо драться сама, получая синяки и кровь из носа (так я еще никогда не дралась), либо буду звать новых друзей (если они еще появятся завтра), либо еще что-нибудь. Кароче совет омежкам-НИКОГДА НЕ СДАВАЙТЕСЬ, СТРЕМИТЕСЬ К ПОБЕДЕ, ЧТОБЫ НИ СЛУЧИЛОСЬ! Не надо распускать нюни и забиваться, надо драться и бороться за свое мнение и право ВСЕМИ СИЛАМИ!

Ну, совсем не обязательно «деритесь». В ряде случаев можно пустить в ход «разделяй и властвуй». Я в школьные годы тоже был белой вороной, периодически вырастали проблемы, но Я сумел построить ситуацию для себя так, что в большинстве случаев, рядом со мной находится одна какая-то группа. В прочем, тут надо заметить, что у меня был классический «гоп-класс», альфы и омеги постоянно менялись местами. Кто-то дольше был альфой, кто-то дольше омегой, но надолго эти конфигурации не задерживались. Собственно о чём Я… Да, Я сумел построить ситуацию так, что для меня класс был разбит на 4 или 5 групп (точно не помню), в каждой из которых Я был фигурой, которую уважали по тем, или иным причинам. В какой-то мере, эффективностью данных групп можно было управлять, и прикрываться одними от других. Повторюсь, это был «гоп-класс», и как пойдёт дело у тебя, в «классическом» коллективе — вопрос отдельный…

еще одна кулстори еще одного бывшего омеги

Привет, Анон, я еще один бывший омега, как и те, что отписались выше. Я всегда был в своем классе белой вороной и меня травили, потому что они все были отборнейшее быдло, а я был Личностью, и они меня за это ненавидели. Вообще, я даже был не омегой а эпсилоном, которому пофиг, и поэтому когда в меня швыряли ссаной тряпкой, я в ответ только закатывал глаза и прижимал руку к лицу в глубочайшем фейспалме. Я всегда был настолько выше их духовно, что они прямо ежесекундно ощущали свою ущербность, и пытались за это низко и подло мстить. Но однажды у меня ВНЕЗАПНО что-то щелкнуло, как у тех вышеотписавшихся омежек, и я тоже начал дырить своих обидчиков, как физически так и морально, высмеивал их, доминировал, унижал. Они пробовали сначала натравить на меня класснуху, но я отдырил и ее, тогда они начали приводить своих родителей, но родителей я тоже отдырил. Потом они догадались директору настучать, но я дал директору взятку, и он сам их отдырил. С того самого момента я стал в школе непререкаемым авторитетом, самым сильным, самым умным, и самым красивым (даже среди девочек). Потом школа кончилась, и все мои одноклассники пошли непременно мыть туалеты и грузить чугуний, а я устроился на хорошую работу, и уже кстати, там всех отдырил тоже. Еще я женат на троих тян, фотомоделях, и у меня два мерседеса. Я в свободное время еще учу английский язык, смотрю аниме, пишу фанфики, сочиняю стихи, и играю на ПС3. Анон, никогда не сдавайся и не опускай головы, все будет пучком, долба!

Бро, отсыпь! :)))

На всю жизнь?

В школе был то омегой, то эпсилоном, но ближе к омеге. Но как поступил в инст — всё наладилось. И вот уже прошло 3 года как школу закончил, а всё равно старые воспоминания не отпускают. Чувствую себя неполноценно перед бывшими одноклассниками. Всё время тайно мечтаю доказать им, что я лучше них, круче (проявление ЧСВ). Такая судьба у всех омег? И вообще, рефликсирую уже давно по этому поводу, а всё никак не могу понять причины и, соответственно, не перестаю воображать себя альфой в школьном коллективе. — Анонимус

Школьная иерархия — это такая ерунда, которая имеет значение только для школьников. Если она для тебя до сих пор имеет какое-то значение, то вывод очевиден. Слезь с дивана и мамкиной шеи, прекрати мечтать о величии, начни работать над достижением этого величия. Поставь для себя какие-то цели в будущем, а не в прошлом. И иди к этим целям. Найди работу, например, на четвёртом курсе ВУЗа уже давно пора, и для достижения практически любой цели это будет полезно, так что поисками работы имеет смысл заняться ещё до того, как ты выбрал свои цели. — Срикет