Участник:Zabor/Школофильм
Школофильм — жанр видеороликов, высеров в интернет пространстве и оставшийся на всяких накопителях контент, произведённый братьями нашими меньшими в попытках создать что-то прикольное и смишьное.
Определение жанра[править]
Бюджет[править]
Бюджет крайне низок, что можно сказать, что его и нет. Каждый берёт с собой что было, будь это камера или игрушечный автомат. С нарядами школота тоже не запаривается и снимаются в том, в чём пошли гулять.
Актёрский состав[править]
В деитищах подобного жанра, главные актёрские роли занимают всякие школьники, которые только вчера научились разговаривать, из за чего весь школомуви вы не разберёте ни единого слова, а так же школота и судорожно пытается не смотреть в камеру, что по меркам жанра уже является достижением. В большинстве случаев, реплики ограничиваются несколькими простыми предложениями без глубинного смысла. Школота просто запоминает что они должны делать и без всяких унылых подготовок, репетиций начинают импровизировать, ориентируясь на то, что им сказал режиссёр, например: «Ты должен сказать X: “Как дела? Не знаешь ли ты чего нибудь об ...? Мне нужно ...”, а Y говорит: “Я ..., если тебе нужно это, ты должен сделать то.”» и актёры уходят за кадр. По уровню игры, школота пытается искусственно раздувать пафос, что выглядит очень забавно, как они и хотели. Лучше оскаровских актёров у школоты получается играть разве что каких-нибудь гангстерор с АК47, особенно если по сюжету идёт перестрелка, тогда каждый актёр пытается максимально эпично сдохнуть и лежать в позе убитого хоть до конца дня.
Режиссёр[править]
Режиссёра как такового нет в жанре. Каждый школьник постоянно хочет вложить в фильм что-то своё, и единой картины сюжета естественно нету. Но чтоб хоть что-то началось делаться, школьники вынуждены подключать коллективный разум и как-то связывать свои идеи с другими. Больше всего авторитета у того, кто держит камеру, и иногда его мнение стоит чуть выше всех остальных, что и позволяет выстраивать хоть какую нибудь связь между событиями, так как чувак с камерой по мере съёмки школофильма, всё больше и больше начинает вникать в детали сюжета, но одновременно с этим и замечать в какую жопу всё катится, и обычно на этом моменте, школота забивает на дальнейшие съёмки, так как дальше никто не знает, что делать. Но если у чувака с камерой найдутся яйца чтоб предложить дальнейшее интересное развитие событий, это даёт какой нибудь шанс на досъём фрагментов, но по стандарту жанра, школота снимает ещё примерно 2-4 минуты, чисто чтоб был конец и сваливают, а режиссёр отправляется монтировать.
Операторская работа[править]
В школофильмах, чуваком, который держит камеру в основном является сам режиссёр, но и то не факт. На уровне подсознания, у молодого оператора есть представления о красивой картинке, и на свою говномыльницу, он, как позволяет его узкое мышление, пытается выстроить кадр чтоб главные актёры были видны в кадре… и всё! Никаких супер зрелищных операторских приёмов в жанре нету. Камера либо стоит неподвижно, либо находится в руках и ходит рядом.
Монтаж[править]
Когда тот чувак, который всё это снимал, дотрагивается до монтажа, он сначала вообще не может понять что и где должно стоять. Немного разобравшись с сюжетам фильма он начинает его собирать, обычно по логике — Где закончился фрагмент, там начинается другой фрагмент. По немногу собирая это произведение, на своём старом задрыпанном компьютере, ему начинает всё больше и больше нравится фильм и у него поднимается ЧСВ, как великого кинодела. После того, как это было с душой высрано на свет, чувак идёт показывать друзьям что получилось и все вроде понимают какая срань вышла, но чувство ностальгии и сколько времени они на это потратили перевешивают всё негативное, они все вместе ржут и высирают на всеобщее обозрение.
Визуальные эффекты[править]
Для жанра, это очень редкая вещь, но всё же когда эффекты есть, они максимально нереалистичны и это просто PNG с интернета, которое, если повезёт, будет хоть как нибудь анимировано. Цветокоррекция тоже очень изысканная вещь для жанр. Либо она есть, либо она отвратительная, но по своему уникальна, что и выделяет этот жанр.