Падение среднего интеллекта
Падение среднего интеллекта — казусное наблюдение, по которому с ростом технологий в XXI веке также значительно падает средний интеллект человека, не в последнюю очередь за счёт злоупотребления этими самими технологиями.
Подробности[править]
С расширением количества доступных гаджетов и информации естественным образом падает стандартный интеллект — зачем разбираться, как решать математические задачи, если есть Wolfram Alpha, зачем изучать историю, если про любое событие можно прочитать в Википедии, а в сетях имеется множество интересных игр и видео, на которые можно потратить своё свободное время, что куда интереснее развития мышления. За счёт появляется инфлюенсеров и критическое мышление отмирает, люди предпочитают верить гуру и всему, что они скажут, а не проводить анализ всех точек зрения — да и некогда.
Реформы образования также ведут к понижению среднего интеллекта: например, в России из обязательных экзаменов фактически исключена математика (для половины учеников вопросы очень базового характера, соответственно школьник может вообще не изучать математику, так как она ни на что не влияет). Идёт упор на специализацию, разные онлайн-курсы, в результате чего школьники перестают получать фундаментальные знания, которые может и не пригодятся сами по себе, зато учат логическому мышлению, построению связей и работе с информацией.
Благо, для таких людей, появляется много профессий, в которых вообще не требуется образование или интеллект, особенно повезло в этом вопросе женщинам, которые могут просто торговать лицом или чем-то ещё на стримах, в инстаграмах или OnlyFans и рубить гигантские деньги, которые нормальным трудом и не заработаешь. А образованный человек в невостребованной области имеет шанс стать адептом свободной кассы. Вот и многая молодёжь решает — зачем перенапрягаться и что-то изучать, если можно выполнять простой труд и прилично зарабатывать.
На примере статистики американских вузов становится понятно, что сильно падает показатель интеллекта, требуемый для его окончания, тот же процесс происходит и для средней школы. Так, если некогда требовался интеллект в 120, то теперь хватит и 105, чтобы получить диплом о высшем образовании. Связано это с понижением требований к студентам, большей специализации (в результате чего некоторые «сторонние» предметы могут и не спрашивать, тем самым страдает многостороннее развитие человека).
Что в целом вполне логично — машина заменяет часть мыслительных функций и в целях экономии энергии люди просто перестают ими пользоваться. Потом, правда, вырастают фанатики, которые полагают, что гендерные исследования это наука, не знают базовых законов физики и могут повторять что угодно за авторитетами, ну так кому надо это тоже профитно — just as planned.
Иные факторы[править]
Как отметил Илон Маск, в современности обладатели высокого интеллекта или отказываются от детей, или имеют их мало (так как более заинтересованы в собственной жизни). В свою очередь обладатели низкого интеллекта, живущие в нищете, активно плодятся. Поэтому шанс рождения глупого человека выше, чем умного, а современные технологии позволяют глупым конкурировать с умными с относительной эффективностью. Илон сказал, что это вызывает некоторые сомнения в будущем человечества.
